Page 103 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 103
ُمراجع ُة ال َف�ص ِل
التقوي ُم الادائ ُّي مهارا ُت عمليا ُت العل ِم
أ��صم ُم أ�نموذجاً للأذ ِن �أجي ُب عن الأ�سئل ِة ا آلتية بج َم ٍل تام ٍة:
١٥الا�ستنتا ُج .لماذا �أميز الطع َم الحلو أ��سر ُع م َن أ�فح�ُص �أنموذج ًا مج�سم ًا ألذ ِن ل إان�سا ِن.
الطع ِم المر؟
�أ�ّسمي أ�جزا ُء لاأذ ِن
أ�عم ْل �أنموذج ًا للأذن با�ستخدا ِم الطي ِن الا�صطناع ِّي ١٦المقارنة .ما وجه الت�شابه والاختلاف في حا�سة
م�شابه ًا للانموذج ِالمج�س ِم بم�ساعد ِة زملائي. التذوق بين �شخ�ص �سليم و�شخ�ص م�صاب
�أ�ستنت ُج .هل ل�شك ِل عظا ِم ل أاذ ِن علاق ٌة بوظيف ِتها؟ بالزكام.
١٧الا�ستنتاج .ما اهمية النظارات الطبية في تح�سين �أو�ض ُح ذل َك.
وظيفة العين؟
المطويا ُت أ�ن ّظ ُم تعليمي ١٨التلخي�ص .اذكر ثلاث طرق اتمكن بها من م�ساعدة
اجمع المطويات التي عملتها لكل در�س من درو�س هذا الا�شخا�ص �ضعيفي او فاقدي الب�صر.
الف�صل ،وال�صقها على ورقة كرتون كبيرة وا�ستعين
بها في مراجعة ما تعلمته في هذا الف�صل.
ال َتفكيرُ ال َنا ِق ُد.
التراكي ُب المكون ُة أ�ع�ضا ُء الح� ِس ١٩هل لإختلا ِف �شك ُل ال�صيوا ِن بين النا� ِس علاق ٌة
بقو ِة حا�س ِة ال�سم ِع ولماذا ؟
٢٠هل توج ُد علاقة بين نو ِع الغذا ِء الذ ّي يتناو ُله
لاإن�سا ُن وقو ُة حا�س ُة الب�ص ِر؟ أ�ف�سرُ �أجابتي .
مميزا ُتها طبقا ُت الجل ِد
93
