Page 100 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 100
قراء ٌة علمي ٌة
الجل ُد الا�صطناع ُّي
عرف ُت من درا�ستي ب�أ َن الجل َد ع�ضو مه ٌم م ْن أ�ع�ضا ِء ج�س ِم لاإن�سا ِن ,وكبقي ِة أ�ع�ضا ِء الج�س ِم قد يتعر�ُض الجل ُد �إلى
لاأذى ولاأمرا�ِض كالحرو ُق وغيرها وهذا ي ؤ�دي �إلى الحا ِق ال�ضر ِّر بالجل ِد وقد يكو ُن هذا ال�ضر ُر دائم ًا.
ولمعالج ِة هذه لاأ�ضرا ُر التي ي�صا ُب بها الجل ُد تو�ص َل الط ُّب الحدي ُث �إلى تقنيا ٍت ت�ساه ُم في م�ساعد ِة المر�ضى الذين
يتعر�ضو َن لمثل هذه الحواد ُث على عي�ش ٍحيا ٍة طبيعي ٍة ،ومن هذه التقنيا ِت“الجل ُد الا�صطناع ُّي” .حي ُث بدا الباحثو َن
في مجا ِل الط ِّب في اواخر ال�سبعينا ِت من القرن ِالما�ضي بانتاج ِجز ٌء �صغي ٌر م�شاب ٌه للجل ِد وتم و�ضع ُه على مكا ِن
الجر ِح ولوحظ ب أ�نه �ساعد على �شفا ِء خلايا الجل ٍد المت�ضرر ِة المحيطة به أ��سرع.
في بداي ِة التجار َّب تم ت�صني َع م�ساح ًة �صغير ًة جد ًا من الجل ِد
90
