Page 95 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 95
الموا ُّد والادوا ُت �أَ�ستك�ش ُف
ما ٌء بار ٌد كي َف أ�قي� ُس قو َة حا�س َةاللم� ِس؟
ما ٌء �ساخ ٌن
ما ٌء فات ٌر خطوا ُت العم ِل:
ثلاث ُة ك�ؤو� ٍس فارغ ٍة ُ 1أ�ج ِر ُب .أ��سك ُب في الك أ��س لاأو ِل ما ًء بارد ًا ,وفي الك�أ� ِس ِالثاني ماء ً
�ساخن ًا قليلا وفي الك�أ� ِس الثالث ا�سك ُب ما ًء فاتر ًا .و�أ�ض ُع ك أ��س الما ِء
الفات ِر في المنت�ص ِف بين ك أ��سي الما ِء ال�ساخ ِن والبار ِد.
أ�حذ ُر حينما أ��سخ ُن الما َء و أ��سكبه مع مراعا ِة عد ُم ت�سخي ُنه كثي ًرا.
2أُ�ج ِر ُب .أ��ض ُع اح َد أ��صابعي في ك�أ� ِس الما ِء البار ِد والا�صب ُع الاخ ُر في
ك أ�� ِس الما ِء ال�ساخ ِن لاق ِل م ْن دقيق ٍة .
�ُ 3أج ِر ُب .أ�نق ُل �أ�صابعي ِ و أ��ضعهما في ك�أ�س الما ِء الفاتر ِمعا وبنف� ِس
الوق ِت ولمدة دقيق ٍة واحد ٍة.
4ل أاح ُظ .بماذا أ�ح�س�س ُت في لاأ�صبع الذي كا َن في الما ِء البار ِد؟
� 5أ�ستنت ُج .ما التغيي ُر الحا�ص ُل في ل أاح�سا�س ِفي كلتا الحالتي ِن ولماذا؟
أ��ستك�ش ُف أ�كثــــ َر
المقارن ُة .هل تتباي ُن قو ُة حا�س َة اللم� ِس بي َن ل أا�شخا�ِص؟ أ��ض ُع خط َة و�أنف ُذها للتاك ٍد من ذل َك.
85
