Page 147 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي

‫َمرا َجع ُة الدر� ِس‬

‫الفكر ُة الرئي�س ُة ‪:‬‬ ‫�أُجي ُب عن ا أل�سئل ِة جمي َعها كتاب ًة في دفت ِر العلو ِم‬
‫ُمل َّخ�ٌص م�صو ٌر‬
‫‪ 1‬ما الفر ُق بين كتل ِة الج�س ِم ووزن ُه؟‬
‫المفردا ُت ‪:‬‬ ‫كتل ُة الج�س ِم لا تتغي ُر بتغي ِر‬
‫‪ 2‬ما لاأدا ُة المنا�سب ُة لقيا� ِس وز ِن الج�س ِم ؟‬ ‫موقع الج�سم ‪.‬‬
‫‪ 3‬ما وحد ُة قيا� ِس الكتلة؟‬
‫مهار ُة القراء ُة‪:‬‬ ‫ه��ل ت��ت��غ��ي�� ُر ك��ت��ل�� ُة ج���س� ِم‬
‫ع��ن��د َاب���ت���ع���اد ِه ع���ن ��س�ط� ِح‬
‫‪ 4‬ما الفرق بين الميزان ذي الكفتين والميزان‬
‫الار�ِض؟ولماذا؟‬
‫الاختلا ُافلت�شاب ُاهلاختلا ُف‬ ‫الناب�ضي؟‬
‫اولازرُن�الض لجل�سج ِم�سهمووقهووةمقجدذابر‬
‫متغ ٌير‪.‬‬

‫عل ّام يعتم ُد وزن الج�س ِم؟‬

‫وز ُن ج�سم على �سط ِح القمر‬

‫المفاهي ُم لاأ�سا�سي ُة‬ ‫يكون اقل من وزنه على �سطح‬
‫�أختا ُر ل إاجاب َة ال�صحيح َة ‪.‬‬ ‫ل أار�ِض‪.‬‬

‫‪ 5‬تقا�س الكتلة بوحدات ؟‬ ‫و�ضح ال�سبب ؟‬

‫أ�‪-‬الكيلو غرام جـ ‪ -‬المتر‬ ‫المطويات ‪�/‬أنظ ُم تعليمي‬

‫د ‪ -‬الكيلو متر‬ ‫ُ�ألـ ِّخ�ُص مــا تعلمته عــن الــكتل ِة والــوز ِن‪ ،‬و�أنظ ُمها ب‪ -‬اللتر‬

‫‪ 6‬أ�قي� َس وز َن الج�س ِم با�ستخدا ِم‪:‬‬ ‫في مطوي ٍة ثنائي ٍة كما في ال�شك ِل �أدناه‪:‬‬
‫أ�‪ -‬ميزان ذو كفتي ِن جـ ‪ -‬ميزان ناب�ّضي‬
‫ب‪� -‬شريط متري د ‪ -‬محرار‬
‫التفكي ُر الناق ُد‪.‬‬
‫‪ 7‬لماذا يت ّغير وز ُن رائ ُد الف�ضا ِء خلا َل رحل ٍة ف�ضائية‬ ‫الكتل ُة الوز ُن‬

‫من ل أار�ِض �إلىالقم ِر ؟‬

‫العلو ُم والمجتم ُع‪:‬‬

‫يقا�س وز ُن الج�س ِم بوحد ِة نيوتن‪ ,‬و�سمي ُت هذه الوحد ُة با�س ِم العال ِم ( إ��سحق نيوتن) الذ ّي اكت�ش َف‬
‫الجاذبية ل أار�ضية‪� ,‬أبح ُث في مكتب ِة المدر�س ِة أ�و �شبك ِة المعلوما ِت عن معلوما ِت حول هذا العالم و�أهمي ُة‬

‫اكت�شافات ُه في خدم ِة الب�شري ِة والعل ِم ‪ ،‬و�ألخ�صها في دفت ِر العلو ِم‪.‬‬

‫‪135‬‬