Page 46 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 46
ما الف�سائل؟ أ�َقر�أُ و أ�َتعل ُم
ي�شته ُر بلدي العراق بكثرة نخيله في م�ساحا ٍت وا�سع ٍة .وت�سمى ثما ُر النخي ِل الفكر ُة الرئي�س ُة:
(التم ُر) وهو م َن لاأغذي ِة المهم ِة ولاأ�سا�سي ِة .يتكاث ُر النخي ُل بو�ساطة ِالف�سائ َل،
وكما تعلم ُت في ن�شا ِط �أ�ستك�ش ُف أ�ن الف�سيل َة نمو جانبي ين�ش أ� م ْن قاعد ِة ال�سا ِق ا�ستخ��د ُام الف�سائ ُل �إحدى طرائ َق
وتطاب ُق الف�سيل ُة النبا َت لاأم في خ�صائ�ِصها العام ِة فتنت ُج ال�شجر ُة الم�ؤنث ُة تكثي ُر النباتا ِت ا�صطناعي ًا ,النخي ُل
و أ��شجا ُر الم��وز ِمن النباتا ِت الت ّي
ف�سائ َل م ؤ�نث َة ،وتنت ُج ال�شجر ُة المذكر ُة ف�سائ َل مذكر َة.
هنا َك نوعا ِن م ْن ف�سائ َل نخل ُة التم ِر ،نو ُع يخر ُج م ْن قاعد ِة النخل ِة الفتية تتكاث ُر بالف�سائ َل.
ونو ٌع آ�خ ٌر ينمو مرتفع ًا على الجذ ِع وي�سمى الف�سيل ُة الهوائي ُة. Shoot المفردا ُت:
تكو ُن الف�سائ ُل النامي ُة حو َل قاعد ِة النخل ِة والمت�صل ُة بالأر�ض ِ�أ�صل ُح للزراع ِة Air shoot
م َن الف�سائ َل الهوائية ِلأنها تحتوي على مجموع ٍة من الجذو ِر التي ت�ساع ُدها Eustem الف�سيل ُة
على النم ِو ال�سري ِع ،ونادر ًا ما ت�ستخد ُم الف�سائ ُل الهوائي ُة في تكثي ِر النخي ِل Pseudostem الف�سيل ُة الهوائي ُة
ال�سا ُق الحقيقي ُة
وخا�ص ًة عند توف ِر الف�سائ َل الاعتيادي ِة.
ال�سا ُق الكاذب ُة
ما أ�نوا ُع ف�سائ ُل نخل ُة التم ِر ؟ مهار ُة القراء ِة:
وفي حال ِة وجود الف�سائل الهوائي ِة على جذ ِع النخل ِة بعيد ًا عن الترب ِة، المقارن ُة
ال�اصُمندباول ٍكقامخِل�،شبو ٍّييم �أألوالك�يص� ِنسدوحُقوبلمقزايعٍجد ِةمانلافل�تسيرلاةِِببوحايل�ثسميا ِدحيوُطيتبُّمجرذَّي ِهع يو�ضع
النخل ِة الاختلا ُافلت�شاب ُهالاختلا ُف
ِوحينئذ الف�سيلة قاعد ِة عند الجذو ُر لمدة لا تق ُل ع ْن (� )6أ�شهر �إلى أ� ْن تظه َر
يمك ُن ف�صلها عن النخل ِة لاأ ِم وزراعتها.
ا�ستخدا ُم الف�سيل ُة الهوائي ُة مزار ُع يزر ُع ف�سيل َة
أُ�ف ِّك ُر و أُ�جيـ ُب
المقارن ُة .ما الفرق بين طريق ِة التكاثر بالف�سائل في حالة وجودها بالقر ِب من التربة وحال ِة وجودها بعيد ًة عن الترب ِة؟
التفكي ُر الناق ُد .لماذا لا ينت�ش ُر النخيل في كل مناطق العال ِم؟
42
