Page 43 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 43
َمرا َجع ُة الدر� ِس
الفكر ُة الرئي�س ُة : �ُأجي ُب عن الا�سئل ِة جمي ِعها كتاب ًة في دفت ِر العلوم
1ماالمق�صو ُد بالتطعي ِم؟ وكي َف يت ُّم؟ ُمل َّخ�ٌص م�ص ّور
المفردا ُت: التطعي ُم طريق ٌة م ْن طرائق
2ماذا ي�سمى النبات الذي يو�ض ُع علي ِه الطع ُم ؟ َالتكاث ُر الا�صطناع َّي في
النباتا ِت.
3مانو ُع القل ُم الذي ي�ؤخ ُذ من �سا ِق النبا ِت ؟
مهار ُة القراء ُة: ما �أنوا ُع التطعي ُم في النباتا ِت؟
4ما الخطوا ُت التي يتب ُعها المزارعو َن في تكثير تتكاث ُر النباتا ُت ا�صطناعي ًا
النباتا ِت بطريقة التطعيم بالتركي ِب؟ با ألقلا ِم.
ل أاول ما أ�نوا ُع الأقلا ُم التي ت�ستخد ُم
التالي في تكثي ِر النباتا ِت؟
المفاهي ُم ل أا�سا�سي ُة الاخير
أ�ختا ُر ل إاجاب َة ال�صحيح َة. المطويا ُت /أ�ن ّظ ُم تعليمي
5م َن النباتا ِت التي يت ُّم تكثي َرها بالتطعي ِم :
جـ -البرتقال أ� -المو ز
ب -الخو خ د -النخيل ُأ�ل ِّخ�ُص ما تعلم ُت ُه عن التكاث ِر بطريقتي التطعي ِم
ول أاقلام ِو ُأ�نظ ُمها في مطوي ٍة ثنائي ِة كما في ال�شك ِل في
6ما �شك ُل ال�ش ِق المعمو ِل في �سا ِق نبا ِت الا�ص ِل في
حال ِة التطعيم ِبالبراعم: �أدناه.
أ� -جـ - التكاث ُر بالاقلا ِم التكاث ُر بالتطعي ِم
ب -د -
التفكي ُر الناق ُد.
7لماذا يغطى مكا ُن الت�صا ِق الطع َم بالنبا ِت ل أا�صل
بماد ٍة �شمعي ٍة �أو ب�شري ٍط؟
العلو ُم والمجتمع:
أ�زر ُع أ�نا وزملائي مجموع ًة من نباتا ِت الزين ِة با�ستخدا ِم طريقة التكاثر بالأقلا ِم في أ�قر ِب حديق ٍة عام ًة أ�و
في حديق ِة المدر�س ِة .وبع َد نموها أ�و ُزعها على المناز َل القريب ِة م ْن مدر�س ِتنا.
39
