Page 50 - STAV broj 159

DRUŠTVO

u kontekstu Bosne i Hercegovine, naše Sarajevo ima Zakon o studentskom orga-
uzajamne odnose. nizovanju, po kojem se studenti fakulteta
organiziraju u studentska vijeća, a ta vi-
STAV: Kakav je danas status studenata profesora najviše pate studenti, smatram jeća u Studentski parlament. Sva vijeća
na Univerzitetu u Sarajevu, imaju li stu- da su pasivnost i indolentnost studenata, trebala bi biti zastupljena u svim stalnim
denti uopće profesionalan tretman na kao i nepoznavanje studentskih prava od i privremenim organima i tijelima orga-
fakultetima, poštuje li se njihovo mišlje- strane samih studenata jedan od mogućih nizacionih jedinica i Univerziteta, s tim
nje ili je taj odnos određen profesorskom uzroka. S tim u vezi, naravno, loši student- da to, iako je propisano Statutom UNSA,
pozicijom moći? ski predstavnici u studentskim vijećima. Zakonom o visokom obrazovanju i ostalim
JUSUFBEGOVIĆ: Univerzitet u Sarajevu Kada je pitanju “akademska zajednica” pozitivno-pravnim propisima, nije svug-
nalazi se u tranzicijskom periodu između i takav status pojedinih profesora spram dje implementirano. To je uglavnom ovi-
modela obrazovanja iz SFRJ, kao i druš- iste, smatram da “akademska zajednica”, silo i ovisi od količine hrabrosti, znanja i
tvenog uređenja koje je tada bilo aktuelno, kao jedan apstraktni pojam, ne želi, ili, želja studentskih predstavnika na tim fa-
i današnjeg. U ranijem sistemu profesor možda tačnije, ne smije izaći iz svog ko- kultetima. SPUS se već sada izbrendirao i
je bio centralna figura, a danas je to stu- moditeta i dnevne rutine, koja je u uvje- prepoznat je među studentima UNSA kao
dent. Ja smatram da to dvoje treba pomi- tima našeg društva i države poprilično organizacija koja je tu isključivo zbog njih
riti i uvažavati profesore kao naučnike i komotna. Dalje, medijska eksploatira- i koja će bez ikakvih kalkulacija stati u
učitelje, ali i studente radi kojih, zapravo, nost pojedinaca s oreolom eksperta koji zaštitu svih studenata, ali SPUS bi trebao
i postoji univerzitet, kao i obrazovanje su nekada, iz ko zna kojih razloga, do- biti konačna instanca, do tada bi matična
općenito. Što se tiče položaja studenata, bili, ili, pak, sami sebi stavili. Taj oreol vijeća studenata trebala i morala pokušati
situacija varira od fakulteta do fakulteta, im je omogućio pristup medijima, zbog riješiti probleme studenata još na mjestu
pa čak i od profesora do profesora. Me- čega im oni “ostali” veoma često ne žele na kojem su ti problemi nastali.
đutim, u posljednjih nekoliko godina proturječiti, što je još jedan od mogućih STAV: Kako se studentska asocijacija Fi-
Studentski parlament popravio je polo- uzroka. Na kraju, već sada slobodno mogu lozofskog fakulteta, na kojem ste završili
žaj studenata, što je doživjelo kulminaciju reći hronični sindrom, a možda i pato- prvi ciklus studija, zalaže za prava svojih
u Zakonu o visokom obrazovanju KS, u logija kolokvijalno nazvana “ne talasaj”, studenata, imaju li studenti problema na
kojem je propisan čitav set studentskih koja je opet nastala kao produkt sistem- Filozofskom fakultetu?
prava koja su prilično visoko postavlje- skog pravljenja mediokriteta, možda je i JUSUFBEGOVIĆ: Nažalost, to već dugo
na u Zakonu. Nažalost, vrlo često poje- glavni uzrok nastajanja takvih profesora. nije slučaj na Filozofskom fakultetu. Po-
dini profesori od studenata očekuju da se STAV: Kako studenti štite svoja prava na sljednjih nekoliko godina to vijeće je
kreću u okviru literature koja je nerijet- Univerzitetu? otuđeno od strane nekolicine studenata,
ko zastarjela i prevaziđena, ili u okvirima JUSUFBEGOVIĆ: Studenti svoja prava među kojima bih posebno istakla Suada
njihovih gledišta, narativa i svjetonazora, mogu štititi prijavama kršenja svojih prava Beganovića, sada već i samoprozvanog
što je, naravno, u suprotnosti s naukom i prema inspekciji za visoko obrazovanje ili predsjednika STAFF-a jer nema legiti-
razvijanjem budućih akademskih građa- ministarstvu obrazovanja. Nažalost, postoji mitet studenata, a nije više ni u legalnom
na, intelektualaca i naučnika. samo jedan inspektor za visoko obrazo- mandatu. Imenovani je školski primjer
STAV: Postoje li na fakultetima “nedo- vanje u Kantonu Sarajevo, iako smo prije vječitog studenta koji vijeće koristi samo
dirljivi” profesori i na čemu grade svoju godinu dana uputili formalan zahtjev za kako bi se mogao potpisati kao predsjed-
“nedodirljivost”? povećanje broja inspektora. Naravno, u nik u svojim medijskim nastupima i istu-
JUSUFBEGOVIĆ: Naravno da ne po- skladu sa svjetskim standardima, Kanton pima, koji opet imaju neki drugi cilj. S
stoje nedodirljivi profesori, makar što druge strane, studenti nisu zastupljeni u
se pozitivno-pravnih propisa, ali i Stu- NNV fakulteta u mjeri u kojoj to Statut
dentskog parlamenta tiče. Međutim, UNSA predviđa. Ukoliko u radu NNV i
moram istaći, nažalost, kada su u pita- učestvuje neki broj studenata, oni služe
nju akademska zajednica i najveći broj isključivo kao ruke pojedinih profesora
studenata, ta kategorija profesora i dalje ili grupacija istih i tu su bez da ih je iko
postoji. Najgore od svega jeste činjenica izabrao i nikome ne polažu račun.
da su i oni sami svjesni svoje “nedodir- Ukoliko uzmete u obzir da je Statutom
ljivosti”, te ona godinama dobija neslu- UNSA propisano najmanje 15% studenata
ćene dimenzije. Uzroci za nastajanje tzv. u NNV fakulteta, kao i činjenicu koliko je
nedodirljivih profesora su mnogobrojni. NNV Filozofskog fakulteta, mislim da je
Prije svega, s obzirom na to da od takvih jasno i nama i studentima FF, ali i onim
dobrim profesorima koji, nasreću, čine
Studentski parlament popravio je položaj studenata, što je većinu kadra na Filozofskom fakultetu,
doživjelo kulminaciju u Zakonu o visokom obrazovanju KS, u kojem koliko studenti i sam Filozofski fakul-
je propisan čitav set studentskih prava koja su prilično visoko tet gubi zbog ovakve situacije. Koristim
postavljena u Zakonu. Nažalost, vrlo često pojedini profesori od ovu priliku da po ko zna koji put do sada
studenata očekuju da se kreću u okviru literature koja je nerijetko pozovem studente Filozofskog fakulteta
zastarjela i prevaziđena, ili u okvirima njihovih gledišta, narativa i da se organiziraju i preuzmu udruženje
svjetonazora, što je, naravno, u suprotnosti s naukom i razvijanjem iz ruku oportunista i ljudi koji sigurno
budućih akademskih građana, intelektualaca i naučnika ne govore u njihovo ime i ne zastupaju
njihove interese, pri čemu mogu računa-
ti na punu podršku SPUS-a kao krovnog
tijela u smislu pružanja pravne pomoći i

50 22/3/2018 STAV