Page 37 - STAV broj 345

IUS

dobi kod kuće tokom pojačanih epidemi-
oloških mjera”, govori Gül.
“Maarif” fondacija provodi aktivnosti
u svim područjima obrazovanja, od vrtića
do posljednje godine srednje škole. Prema
riječima Güla, “Maarif” nije samo mje-
sto za njihove učenike već i za roditelje,
tako što u Centru postoje radionice i za
roditelje učenika, pa za “Maarif” kaže da
je školski centar u kojem se ljudi od 1. do
77. godine obrazuju na jednom mjestu.
“‘Maarif’ je ove godine u svoju širo-
ku paletu programa dodao i IB program
školovanja. Ponosno možemo reći da je
‘Maarif’ prva privatna škola u Kantonu
Sarajevo koja nudi ovaj program. IB pro-
gram je izvršavanje nastavnog plana i pro-
grama učenika koji žele da univerzitetsko
obrazovanje nastave u nekoj drugoj zem-
lji, u zajedničkom i univerzalnom okvi-
ru. To je program koji prima studente iz
cijelog svijeta u okvire IB programa. Me-
đunarodni program mature (IB) održava
se u našim 3. i 4. razredima srednje ško- Yakup Gül
le. Ove smo godine otvorili prvi razred i
naše lekcije se održavaju sa stručnjacima a zatim planiraju otvaranje škola i u dru- terorističke organizacije FETO u cijelom
iz svojih područja. Naši nastavnici, koji gim gradovima. Vjeruju da u budućnosti svijetu. Među tim zemljama je i Bosna i
će predavati u okviru ovog programa, kampus u Sarajevu neće biti dovoljan za Hercegovina. Mislim da smo uspješni u
moraju imati certifikat o nastavi IB, a sve studente koji će željeti biti dio poro- toj borbi, ali to nije dovoljno. Zbog toga
program omogućava studentima da pro- dice “Maarif”, a u planovima je otvaranje moramo više raditi i učiniti sve što je po-
duktivno provode svoje vrijeme, razvijaju škola u Tuzli, Zenici i Mostaru. Gül ističe trebno u ovoj borbi”, kaže Gül.
odgovarajuće metode i tehnike, te vješti- da za nova otvaranja već traju pripreme, a
ne istraživanja i pisanja. IB program po- da se nadaju da će u tim gradovima početi “SEDEF” – OD VRTIĆA DO
maže učenicima da razviju odgovornost s radom u akademskoj godini 2022/2023. UNIVERZITETA
prema svojoj školi, zajednici i okolini”, Prema riječima Güla, turske institu- Fondacija za razvoj obrazovanja Sara-
pojašnjava Gül, dodajući da su savreme- cije u BiH imaju sposobnost zajedničkog jevo (“Sedef”) je osnovana 2001. godine
ne metode, savremena oprema, kvalitetno djelovanja, te je tako Turska predstavlje- s ciljem stvaranja akademskih, pravnih i
stručno osoblje, prirodna grupa predmeta na na najvišem nivou u oblasti kulture, materijalnih temelja za unapređenje ob-
na engleskom jeziku, privlačne i korisne obrazovanja i opštih ulaganja, a u čemu razovanja u BiH. Predsjednik Fondacije
vannastavne aktivnosti, klubovi i zdrava imaju i podršku lokalnih uprava. “Broj i počasni konzul BiH u turskom gradu
ishrana samo dio njihove obrazovne priče. škola koje je Fondacija ‘Maarif ’ preu- Kocaeli Hasan Topaloğlu naglašava da
Također, sigurnost učenika u prekrasnom zela od FETO-a povećan je na 220 u 19 je ključni cilj bio zaokružiti cjelokupni
prirodnom okruženju “Maarif” kampusa zemalja, a ukupan broj škola se povećao proces obrazovanja od predškolskog ni-
donosi zadovoljstvo njihovim roditeljima na 363 s novootvorenim. Broj učenika u voa do doktorskog studija, pa se iz ove
jer je, kako kaže Gül, kampus i okruženje 45 zemalja u kojima Fondacija obavlja perspektive može reći da su uspjeli. Ta-
mjesto gdje će se bar privremeno riješiti obrazovne aktivnosti dostigao je 42 hilja- kođer, težnja osnivača Fondacije je bila
svakodnevnog stresa. de. ‘Maarif’ i dalje održava kontakte s 37 da se kroz kvalitetno obrazovanje izgrade
Trenutno je glavni cilj da “Maarif ” zemalja radi prijenosa škola povezanih s mostovi i ojačaju veze između BiH i Tur-
kampus u Sarajevu popuni svoje kapacitete, FETO-om. Turska se odlučno bori protiv ske, što se pokazalo uspješnim.

STAV 15/10/2021 37