Page 39 - STAV broj 345

nastavni plan i program koji promoviraju
visokokvalificirani, stručni i stalno zapo-
sleni akademski kadar koji dolazi iz pre-
ko 15 država doprinosi kontinuiranom
radu na poboljšanju kulture kvaliteta i
internacionalizaciji visokog obrazovanja.
“IUS trenutno pohađa više od 1.800
studenata iz svih krajeva svijeta. Iako su
najbrojniji studenti iz BiH i Turske, in-
ternacionalna mreža studenata se proteže
od SAD-a, Kanade, Bolivije, Velike Brita-
nije, Njemačke, Luksemburga, Nigerije,
Čada, Libije pa sve do Ujedinjenih Arap-
skih Emirata, Kine, Vijetnama i Australi-
je. Tu treba dodati i stalni priliv studenata
kroz ‘Erasmus+’ program razmjene, gdje
prednjače studenti iz Francuske, Španije
i Poljske. Ono što studenti ističu kao naj-
veću prednost IUS-a jeste međunarodno
okruženje i sposobnost prilagođavanja in-
stitucije datim okolnostima kao što je bio
slučaj s Covid-19 pandemijom i potrebom
za prelazak na online nastavu. IUS je ve- Hasan Topaloğlu
oma uspješno prebrodio ovu poteškoću Fondacija za razvoj obrazovanja Sarajevo (“Sedef”) je osnovana
i u roku od dvije sedmice prebacio svu
nastavu online, te je usavršio primjenom 2001. godine s ciljem stvaranja akademskih, pravnih i materijalnih
‘Cisco Webex’ platforme, koja je omogu- temelja za unapređenje obrazovanja u BiH. Predsjednik Fondacije
ćila studentima da tri semestra nesmeta-
no prate nastavu i polažu ispite, a da pri i počasni konzul BiH u turskom gradu Kocaeli Hasan Topaloğlu
tome ne gube na kvalitetu studija. Također,
stalna dostupnost akademskog i admini- naglašava da je ključni cilj bio zaokružiti cjelokupni proces
strativnog osoblja za sve potrebe studena- obrazovanja od predškolskog nivoa do doktorskog studija,
ta i njihov prijateljski odnos je jedna od
najistaknutijih pohvala IUS-u. Tu treba pa se iz ove perspektive može reći da su uspjeli.
i dodati i podatak da je prisustvo nastavi
obavezno za sve studente IUS-a, što, iako jezika, koja intenzivnim tempom pri- To im je omogućila IUS-ova međunarod-
im u početku stvara nelagodu, studenti prema buduće studente. Sistem rada na no priznata diploma, savršeno poznava-
vrlo brzo počinju cijeniti i isticati kao Univerzitetu je usmjeren na afirmaciju nje engleskog jezika, iskustvo studija u
prednost jer se stvara kontinuitet u radu studenta, što kroz nastavne, tako i vanna- međunarodnom okruženju, kao i mreža
i učenju i doprinosi kvalitetnijem usvaja- stavne aktivnosti. Iz toga proizlazi pozi- kontakata koju su stvorili prilikom pro-
nju znanja”, kaže Yıldırım, dodajući da se tivna atmosfera koja studente motiviše grama razmjene na partnerskim univer-
neke od kritika koje se mogu čuti odno- da uzmu učešće u brojnim studentskim zitetima. Drugi su pak po završetku stu-
se na visoke standarde i kriterije studija klubovima: odbojka, košarka, planinare- dija našli zaposlenje u svojoj profesiji u
koji su postavljeni na IUS-u. Pojašnjava nje, humanitarni rad, model rada UN-a, velikim globalnim kompanijama ili su
da studenti s vremenom postaju svjesni kao i studentskim asocijacijama (psiho- pokrenuli vlastite kompanije i start-upe.
da samo redovnim i marljivim trudom i logija, vizualna umjetnost, arhitektura Ono što većina IUS alumnista ističe jeste
radom mogu postići dobre rezultate i da itd.). Studentski aktivizam se ogleda i činjenica da im je studij na IUS-u ne samo
ni jedan drugi faktor ne može utjecati na kroz njihovo učešće u radu Studentskog dao teoretsko znanje već ih je osposobio
njihove ocjene. Tu je još i činjenica da je parlamenta, organizaciji i radu na kon- vještinama neophodnim za savremeno
na IUS-u ograničen broj predmeta koji ferencijama i panelima, volontiranjem tržište rada. Kroz obaveznu praksu koju
se mogu prijaviti u jednom semestru, što na raznim događajima, što se nagrađuje su odradili tokom studija, svi studenti su
neki studenti zamjeraju jer ne mogu za- prilikom njihove prijave za ‘Erasmus+’ već imali dodira za zahtjevima poslovnog
vršiti studij prijevremeno. program studentske razmjene”, govori svijeta i bili su pripremljeni za izazove s
rektor ovoga Univerziteta. kojima su se susreli”, kaže Yıldırım.
RAD NA AFIRMACIJI STUDENATA Ističući da na IUS-u djeluje Student-
Budući studenti IUS-a mogu se opre- ski centar, kao jedna od administrativnih NAJBOLJI PRIVATNI UNIVERZITET
dijeliti za studij na jednom od pet fakulte- jedinica Univerziteta zadužena za praće- U najnovijem izvještaju Webome-
ta: Fakultet prirodnih i tehničkih nauka, nje aktivnosti bivših studenata i održa- tricsa objavljenom u julu 2021. godine
Fakultet umjetnosti i društvenih nauka, vanja veze između IUS-a i njegovih alu- Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Fakultet menadžmenta i javne uprave, mnista, rektor Yıldırım naglašava da se zabilježio je napredak na listi najboljih
Pravni fakultet i Edukacijski fakultet. kroz uspješne priče koje Centar redovno svjetskih univerziteta. Prema izvještaju,
“Nastava se odvija na engleskom jeziku objavljuje može zaključiti da su bivši stu- IUS je zadržao svoju poziciju najboljeg
na sva tri studijska ciklusa. U slučaju da denti IUS-u postali priznati akademski privatnog univerziteta i trećeg najbo-
studenti nemaju dovoljno znanja za po- građani. “Mnogi su nastavili studije na ljeg univerziteta od 48 bh. univerziteta
hađanje nastave, tu je i Škola engleskog prestižnim univerzitetima širom svijeta. koje je Webometrics obuhvatio u svom

STAV 15/10/2021 39