Page 11 - e-Modul Matematika Materi Lingkaran SMP Kelas 8

4.7 Menyelesaikan masalah 4.7.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
yang berkaitan dengan dengan keliling dan luas lingkaran,
keliling dan luas lingkaran, hubungan sudut pusat dan sudut keliling,
sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring.
panjang busur, dan luas
juring lingkaran, serta
hubungannya.

G. Indikator Domain Proses Literasi Matematis pada e-Modul

Tabel 3. Indikator Domain Proses Literasi Matematis pada e-Modul

Aspek Indikator
Merumuskan 1. Mengidentifikasi aspek-aspek matematika dari suatu
(formulate) permasalahan kontekstual dan variabel-variabel
signifikan yang berkaitan
2. Mendeskripsikan suatu situasi secara matematis,
menggunakan variabel, simbol, diagram, pola, dan
model standar yang sesuai.
3. Mengetahui aspek-aspek dari suatu masalah yang
sesuai dengan masalah tersebut, atau konsep, fakta, dan
prosedur matematika.

Menggunakan 1. Merancang dan menerapkan strategi dalam
(employ) mendapatkan solusi matematis
2. Menerapkan fakta, aturan, algoritma, dan struktur

matematika dalam menemukan solusi
3. Memanipulasi angka, data, dan informasi yang
didapatkan dari grafik maupun statistik, ekspresi dan
persamaan aljabar, serta representasi geometris

4. Menerapkan fakta, aturan, algoritma, dan struktur
matematika dalam menemukan solusi
5. Memanipulasi angka, data, dan informasi yang
didapatkan dari grafik maupun statistik, ekspresi dan
persamaan aljabar, serta representasi geometris
6. Menggunakan alternatif cara yang berbeda

(pengukuran, penggunaan alat dan teknologi
penunjang matematika, dan diskusi) dalam
mendapatkan solusi
7. Mempertimbangkan argumen matematis serta
menjelaskan dan memverifikasi solusi matematis

xi