Page 14 - E-Modul Berbasis STEM-PjBL Laju Reaksi
P. 14
E-MODUL STEM-PjBL
E - M O D U L S T E M - P j B L
CAPAIAN
PEMBELAJARAN
Pada akhir fase F, peserta didik mampu dalam menerapkan operasi matematika dan
perhitungan kimia, memahami dan menjelaskan aspek Laju Reaksi. Peserta didik
mampu menjelaskan penerapan berbagai konsep kimia dalam keseharian dan
menunjukkan bahwa perkembangan ilmu kimia menghasilkan inovasi. Peserta didik
diharapkan semakin memiliki pikiran kritis dan pikiran terbuka melalui kerja ilmiah
dan sekaligus memantapkan profil pelajar pancasila khususnya jujur, objektif,
bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong royong, dan berkebhinekaan
global.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
11.8 Menganalisis fenomena dilingkungan sekitar yang berkaitan dengan laju reaksi.
11.9 Menganalisis data percobaan untuk menentukan persamaan laju reaksi suatu
reaksi kimia.
11.10 Merancang, melaksanakan, dan mempresentasikan hasil percobaan ilmiah
berdasarkan teori tumbukan dan faktor yang mempengaruhi laju reaksi
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat mendefenisikan laju
reaksi dari suatu reaksi dengan tepat.
2. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis reaksi kimia
yang terjadi dengan mengaitkan dengan teori tumbukan dengan benar.
3. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat menentukan hubungan
antara teori tumbukan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan tepat.
4. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat menentukan faktor-
faktor yang mempengaruhi laju reaksi berdasarkan contoh nyata dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat.
5. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis faktor-
faktor yang mempengaruhi laju reaksi melalui sebuah project dengan tepat.
6. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat menentukan persamaan
laju reaksi dengan tepat.
7. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat menentukan orde reaksi
berdasarkan data hasil percobaan dengan benar.
xiii
