Page 37 - kompetensi-inti-dan-kompetensi-dasar-smp-rev9feb
P. 37

Lampiran 2
                               KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
                    PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn)
                          SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/MADRASAH
                                                TSANAWIYAH (MTs)

                  KELAS: VII



                      KOMPETENSI INTI                            KOMPETENSI DASAR


                   1. Menghargaidan               1.1  Menghargai perilaku beriman,dan bertaqwa kepada
                      menghayati ajaran agama          TuhanYME dan berakhlak mulia  dalam kehidupan
                      yang dianutnya                   di sekolah dan masyarakat





                   2. Menghargai dan              2.1  Menunjukkan semangat dan komitmen kebangsaan
                      menghayati perilaku jujur,       seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara
                      disiplin, tanggungjawab,         dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara
                      peduli (toleransi, gotong   2.2  Menunjukan perilaku sesuai norma-norma dalam
                      royong), santun, percaya         berinteraksi dengan kelompok sebaya dan
                      diri, dalam berinteraksi         masyarakat sekitar
                      secara efektif dengan       2.3  Menunjukkan sikap toleranterhadap  keberagaman
                      lingkungan sosial dan alam       suku, agama, ras, budaya, gender dalam bingkai
                      dalam jangkauan pergaulan        Bhinneka Tunggal Ika
                      dan keberadaannya           2.4  Menunjukkan  semangat persatuan dan kesatuan
                                                       dalam memahami daerah tempat tinggalnya sebagai
                                                       bagian yang utuh dan tak terpisahkan dalam
                                                       kerangka NKRI





                   3. Memahami pengetahuan        3.1  Memahami sejarah dan semangat komitmen  para
                      (faktual, konseptual, dan        pendiri Negara dalam merumuskan Pancasila
                      prosedural)berdasarkan           sebagai dasar negara
                      rasa ingin tahunya tentang  3.2  Memahami sejarah perumusan dan pengesahan
                      ilmu pengetahuan,                UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
                      teknologi, seni, budaya     3.3  Memahami isi  alinea Pembukaan UUD Negara
                      terkait fenomena dan             Republik Indonesia Tahun 1945
                      kejadian tampak mata        3.4  Memahami norma-norma yang berlaku dalam
                                                       kehidupan bermasyarakat dan bernegara
                                                  3.5  Memahami  keberagaman suku, agama, ras, budaya,
                                                       gender dalam bingkai  Bhinneka Tunggal Ika
                                                  3.6  Memahami pengertian dan makna Negara Kesatuan
                                                       Republik Indonesia (NKR)
                                                  3.7  Memahami karakteristik daerah tempat tinggalnya
                                                       dalam kerangka Negara Kesatuan Republik
                                                       Indonesia (NKRI)







                  KD SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn)                           30
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42