Page 63 - kompetensi-inti-dan-kompetensi-dasar-smp-rev9feb

Lampiran 6
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/MADRASAH
TSANAWIYAH (MTs)

KELAS: VII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah
menghayati ajaran agama menciptakan waktu dengan segala perubahannya
yang dianutnya 1.2 Menghargai ajaran agama dalam berfikir dan
berperilaku sebagai penduduk Indonesia dengan
mempertimbangkan kelembagaan sosial, budaya,
ekonomi dan politik dalam masyarakat
1.3 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah
menciptakan manusia dan lingkungannya

2. Menghargai dan 2.1 Meniru perilaku jujur, disiplin bertanggung jawab,
menghayati perilaku jujur, peduli, santun dan percaya diri sebagaimana
disiplin, tanggungjawab, ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pada masa hindu
peduli (toleransi, gotong Buddha dan Islam dalam kehidupannya sekarang
royong), santun, percaya 2.2 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, peduli,
diri, dalam berinteraksi menghargai, dan bertanggungjawab terhadap
secara efektif dengan kelembagaan social, budaya, ekonomi dan politik
lingkungan sosial dan alam 2.3 Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli
dalam jangkauan pergaulan dalam melakukan interaksi sosial dengan
dan keberadaannya lingkungan dan teman sebaya

3. Memahami pengetahuan 3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar
(faktual, konseptual, dan ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
prosedural)berdasarkan perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia
rasa ingin tahunya tentang (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik)
ilmu pengetahuan, 3.2 Memahami perubahan masyarakat Indonesia pada
teknologi, seni, budaya masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam
terkait fenomena dan dalam aspek geografis, ekonomi, budaya,
kejadian tampak mata pendidikan dan politik
3.3 Memahami jenis-jenis kelembagaan sosial, budaya,
ekonomi dan politik dalam masyarakat
3.4 Memahami pengertian dinamika interaksi manusia
dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan
ekonomi

4. Mencoba, mengolah, dan 4.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil
menyaji dalam ranah kebudayaan dan fikiran masyarakat Indonesia pada
konkret (menggunakan, masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam
mengurai, merangkai, dalam aspek geografis, ekonomi, budaya dan politik
memodifikasi, dan yang masih hidup dalam masyarakat sekarang
membuat) dan ranah 4.2 Menghasilkan gagasan kreatif untuk
abstrak (menulis, memahamijenis-jenis kelembagaan sosial, budaya,
membaca, menghitung, ekonomi dan politik di lingkungan masyarakat

KD SMP/MTs ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) 56