Page 17 - ebook
P. 17
C. Kerangka Berpikir
Era teknologi semakin berkembang masyarakat bahkan peserta didik
tentu sudah mengenal media komputer, yang dapat membantu memudahkan
pekerjaan. E-modul pembelajaran merupakan bahan ajar yang digunakan dalam
membantu kegiatan pembelajaran dalam bentuk softfile yang dioperasikan melalui
komputer. E-modul pembelajaran interaktif memotivasi siswa untuk belajar lebih
semangat, aktif dan mandiri. Proses pembelajaran elektronika dasar di SMKN 3
Yogyakarta masih terjadi secara searah. Siswa memerlukan bahan belajar yang
dapat membantu siswa aktif dan mandiri dalam pembelajaran. Penggunaan E-modul
ini diarahkan kepada penyampaian materi yang sesuai dengan target waktu yang
disediakan dan sesuai dengan kondisi peserta didik.
Pengembangan e-modul pembelajaran interaktif pada mata pelajaran
Elektronika Dasar ini juga dapat menunjang peserta didik dalam kegitan belajar
mandiri. Peserta didik dapat mempelajari materi dengan sendiri tanpa harus
menunggu bantuan materi diberikan oleh guru. Hal ini dapat membuat peserta didik
mengembangkan pengetahuan dan kemampuannya.
Pengembangan E-modul pembelajaran interaktif pada mata pelajaran
elektonika dasar terdapat beberapa tahapan. Tahapan yang dilakukan meliputi tahap
pendahuluan, tahap pengembangan, uji coba dan diseminasi. E-modul pembelajaran
yang dikembangkan akan melalui proses validasi dan ujicoba sebelum dimanfaatkan.
30
