Page 223 - Die Bedeutung der Ahl As-Sunnah

ADNAN OKTAR

Aberglauben die Evolutionisten pflegen, und zwar an einem Beispiel,
das so einfach ist, dass sogar Kinder es verstehen werden: Man beden-
ke, dass die Evolutionstheorie behauptet, dass das Leben durch Zufall
entsteht. Entsprechend dieser Behauptung taten sich leblose, unbe-
wusste Atome zusammen um die Zelle zu bilden, und dann bildeten sie
irgendwie andere Lebewesen, einschließlich des Menschen. Wenn wir
alle Elemente zusammenbringen, die die Bausteine des Lebens ausma-
chen, wie Kohlenstoff, Phosphor, Stickstoff und Natrium, dann ist da-
mit nur ein Gemenge gebildet. Ganz egal, welche Behandlungen es
erfährt, diese Anhäufung kann kein einziges Lebewesen bilden. Wir
wollen ein "Experiment”zu diesem Thema formulieren, und für die
Evolutionisten untersuchen, was sie wirklich behaupten ohne es laut
bei dem Namen "Darwinsche Formel”zu nennen":
Die Evolutionisten mögen große Mengen von Materialien, die in der
Zusammensetzung von Lebewesen vorhanden sind, wie Phosphor,
Stickstoff, Kohlenstoff, Sauerstoff, Eisen und Magnesium in große
Fässer geben. Außerdem mögen sie dem Inhalt dieser Fässer jegliche
Materialien, die unter natürlichen Bedingungen nicht zu finden sind,
von denen sie jedoch glauben sie seien erforderlich, beifügen. Sie mö-
gen dieser Mischung nach Belieben Aminosäuren – welche sich unter
natürlichen Bedingungen nicht bilden können – und Proteine – von de-
nen ein einziges eine Entstehungswahrscheinlichkeit von 1:10950 hat –
hinzufügen. Sie mögen diese Mischung nach Belieben Hitze- und
Feuchtigkeitseinwirkungen aussetzten, und mögen sie mit jeglichen
technologischen Hilfsmitteln behandeln. Sie mögen die gelehrtesten
Wissenschaftler neben den Fässern aufstellen, und diese Experten mö-
gen sich Billionen, selbst Trillionen von Jahren neben den Fässern im
Warten ablösen. Sie mögen jegliche Arten von Voraussetzungen schaf-
fen, die ihnen zur Bildung eines Menschen erforderlich erscheint. Egal
was sie tun, sie können aus diesen Fässern keinen Menschen erstehen
lassen, wie etwa einen Professor, der seine eigene Zellstruktur unter

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