Page 75 - Die Bedeutung der Ahl As-Sunnah

ADNAN OKTAR

Hadith-Gelehrte reise er nach Khorasan, Basra, Mekka, Damaskus und
Ägypten, um ein hohes Niveau in der Wissenschaft der Hadith-Studien
zu erreichen. Neben dem Sunan Ibn Madscha schrieb er auch andere
Werke über Geschichte und tafsir. Sein bekanntestes Buch wird als
der sechste Band im al-Kutub as-Sitta angesehen. Dennoch betrachten
einige Gelehrte Imam Maliks al-Muwatta´ für den sechsten Band.
Von den 4341 Hadithen im Sunan ibn Madscha werden von Ibn
Madscha nur 1339 in seinem eigenen Werk verwendet, und von nie-
mandem anderen in ihren jeweiligen Werken.

Imam al-Ghazali
Hodschatoleslam Abu Hamed Muhammad ibn Muhammad al-
Ghazali ist eine der größten Persönlichkeiten des fiqh und des tasaw-
wuf in der gesamten Geschichte des Islam. Er wurde 450 AH (1058
AD) in Tus, im heutigen Iran geboren. Obwohl sein Vater nicht vermö-
gend war, wurden von seinen edlen Eltern große Anstrengungen
unternommen, um sicherzustellen, dass er mit einer guten Erziehung
versorgt wurde.
Als er seine Studien in Tus abgeschlossen hatte, zog al-Ghazali nach
Gurgan und setzte seine Ausbildung fort. Die Erschütterung der politi-
schen Autorität in Anatolien hatte auch Einfluss auf al-Ghazali.
Daraufhin zog er nach Nischapur und wurde Student des berühmten
Gelehrten Abu al Ma´ali al-Juwayni. Nach dem Tod seines Lehrers
wurde er von Nizam al-Mulk at-Tusi zum Chefprofessor der
Nizamiyyah Madrasa berufen. Innerhalb kurzer Zeit war al-Ghazali in
der Lage seine Stimme unter die Menschen zu bringen, und die Zahl
seiner Studenten wuchs mit jedem Tag.
Er verließ die Madrasa infolge einer Krankheit, die er 488 AH erlitt,
und verbrachte das nächste Jahrzehnt fern der Öffentlichkeit.
Unmittelbar nach dieser Zeitspanne kehrte er zu seinen Studenten in
Bagdad zurück und begann, sie aus seinem eigenen Werk Ihya´ al-

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