Page 76 - Atatürk Ansiklopedisi 2. Cilt

74

Atatürk Ansiklopedisi

üyük Önder Atatürk, e¤itim konusunda da
büyük ve köklü de¤iflimler öngörmüfltür. Bu de¤iflim, eski dü-
zenin köhnemifl, ça¤d›fl›, hurafelere dayanan e¤itim sistemini;

modern, ilmi, ak›lc› bir e¤itim sistemine dönüfltürmeyi amaç-
lam›flt›r. Kurtulufl Savafl›’n› takip eden dönemde, halk›n oku-
ma-yazma oran› %4’ten daha azd›r. Kazan›lan ba¤›ms›zl›¤› de-

vam ettirebilmek ve medenileflmek için, kültürlü bir halka ve
e¤itimli kadrolara ihtiyaç vard›r. Osmanl› ‹mparatorlu¤u’ndan
miras kalan, ça¤›n icaplar›na uyum sa¤layamam›fl e¤itim ku-
rumlar›yla bu kültür hamlesi sa¤lanamayacakt›r. Halk›n bir
an önce h›zl› bir flekilde e¤itilmesi ve cehaletten kurtar›lmas›

için gerekli çal›flmalara bafllanmal›yd›.
Bu amaçla k›sa vadede, milletin okuma yazma seviyesini
yükseltmeye yönelik çal›flmalar yap›lm›flt›r. Öncelikli olarak,

ülkenin as›l unsuru olan köylü toplulu¤unun, e¤itimden uzak
b›rak›lmas›yla oluflan cehaleti yok edip okuma yazma seviye-
sini yükseltmek için programlar haz›rlanmas›; e¤itim için lü-