Page 128 - Üst Akıl İngiliz Derin Devleti'nin İç Yüzü 2. Cilt
P. 128

Sömürge halklarına milli tarihleri unutturulduğunda, bunun yerine İn-
                  giliz dili, kültürü ve yaşam felsefesi konmuştur. İngiliz derin devleti bunu,

                  Macaulayizm olarak adlandırılan bir eğitim sistemiyle gerçekleştirmiştir.

                       Macaulayizm ya da Macaulay Formülü, ismini Hindistan'ı, "daha üst eği-
                  timin sağlanması" için İngilizce ile tanıştıran Baron Thomas Babington Ma-

                  caulay'dan almıştı. Bu planın hedefinde, sömürge halklarının milli değerleri
                  yok edilerek, bunun yerine İngiliz dili, yaşam felsefesi ve kültürünün yaygın-

                  laştırılması; bunu yaparken de bir yandan "üstün İngiliz" fikrinin empoze
                  edilmesi vardı.  Plana göre, sömürge ülkeleri, kendilerinden sözde çok daha

                  üstün bir ırk tarafından yönetildiklerine kanaat getirecek, onların kültürlerine
                  özenecek ve onlara itaat edecekti.


                       Bu yanlı eğitim, onları kolaylıkla İngiliz derin devletinin yönlendirebile-
                  ceği bir piyon topluluk haline getirebilecekti. İngiliz derin devletinin sömür-
                  gelerdeki varlığının bu şekilde devam ettirilmesi planlanmıştı. Sömürgecilik

                  Tarihi isimli kitapta bu strateji, şu şekilde tarif edilmiştir:


                       …Sömürge topraklarında kalıcı olabilmek ve mahalli bürokratik ihtiyacı kar-
                       şılayabilmek için geleneksel eğitim kurumlarının tahrip edilerek sınırlı sayıdaki

                       insana verilen Avrupai eğitim sonucu ortaya çıkan asimile edilmiş aydın tipi
                       (Macaulayizm) oluştu. Böylelikle uzun bir süreçte İngilizcenin yerleştirilmesi,
                       yeni ekonomik, sosyal, kültürel ve siyasal altyapının tamamen İngiltere'ye bağlı

                       olmasına yol açmıştır. 111

                       Şunu belirtmek gerekir: İngiliz dili, kibar ve güzel bir dildir. Dünya ça-

                  pında öğrenilmesinin teşvik edilmesi ve İngilizce kültür kaynaklarından fay-
                  dalanılabilmesi oldukça önemlidir. İngiliz halkı ise genel anlamda saygıyı ve

                  görgüyü iyi bilen; kalite ve sanattan hoşlanan; kadına, estetiğe ve bilime değer
                  veren nezih insanlardır. Onların nezih ve seçkin kültürünün diğer toplumlarda

                  da görülmesi ve yaşatılması aslında bir güzelliktir. Bu, her zaman teşvik ede-
                  ceğimiz, güzel bir kültürel atak olacaktır.

                       Fakat burada kastettiğimiz ve eleştirdiğimiz asimilasyon ya da daha somut

                  ifadeyle "İngilizleştirme", bunun ötesinde bir kavramdır. Burada toplumların,

                  kendi milli benliklerini kaybetmeleri ve sözde "üstün İngiliz" kültürüne hayran
                  kalmaları beklenmektedir. Bu hayranlığın oluşturulma amacı, bu toplumların




        ÜST AKIL İNGİLİZ DERİN DEVLETİNİN İÇYÜZÜ -2
   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133