Page 51 - 鳴響雜誌
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吳欣澤老師



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                                                                                                                他說自己從小學科成績都在倒數十名,倒數十名的人,可能有三個跟他一樣,嘻嘻哈
                                                                                                            哈不在乎,但另外七個很在乎,還是要面對,壓力就會非常大。「壓力很大會怎樣?他可
                                                                                                            能會一輩子都找不到自己。」
                                                                                                                許多人和人之間製造區隔的事情,在他眼中似乎都只是某些人痛苦的起點。他說有很
                                                                                                            多禁忌和隔閡,只是出於一個信念,也許音樂不能讓世界不再有隔閡,但是如果在聽現場
                                                                                                            的當下,或者聽錄音的時候,能夠讓隔閡在那個瞬間全部消失,就太棒了。想要通過音樂
                                                                                                            消解隔閡,親切地創造共鳴,阿澤未來希望自己的音樂還可以再更簡單:「現在人的資訊
                                                                                                            都太多了」,每天接收到的東西都要爆炸,「你再多給他一點,他可能就吸收不了」。所
                                                                                                            以想要更簡單,一個音可以表達的不要用兩個音,然後再調整成自己想要的質感。做音樂
                                                                                                            是做自己想做的事情,玩團就是跟能夠玩得來的人一起玩,開放和混搭,再在每一次彈唱
                                                                                                            中分享出去,只要在阿澤的樂聲中,任何人都可以自由自在,沉浸在指屬於阿澤想要給予
                                                                                                            您的感受與感覺中。





               吳欣澤老師的日常                                                                                                                                                      吳欣澤老師的日常




             阿澤玩音樂是從迷幻搖滾的吉他起家,                     嚴格的錄音和固定的歌詞,卻已經被聯
        和西塔琴相遇後國際邀約漸多,讓他「不好                        合國列為即將消失的語言。許多原住民
        意思拿他們的東西(迷幻搖滾)去交差」,                        和不同族的人或漢人通婚,兩邊母語不
        阿澤更加用心傾聽台灣大自然的聲音,同時                        同,在家溝通都講台語,阿澤的台語是
        開始將長輩傳承給他的葛瑪蘭古調,加入彈                        日常,葛瑪蘭語卻要專程回部落去學。
        唱創作之中。說起葛瑪蘭族古調,阿澤就像                            後來某次,族裡頭目酒後偶然對他
        許多台灣閩南、客家後裔的小孩,能聽懂                         說,族裡只有他在表演,如果可以把葛
        阿公阿嬤的台語客語,卻已經不太能講一
                                                   瑪蘭的音樂讓更多人聽到,也是一件很
        樣,阿澤笑說自己葛瑪蘭語的發音會令自
                                                   好的事。也因著頭目肯定令他堅定的將
        己害羞。從小在台北長大的他,偶爾回部
                                                   葛瑪蘭古調傳唱出去,也讓阿澤的彈唱
        落和頭目喝酒,頭目還會笑他:「唱那麼
                                                   創作,多了一份對於自己部落文化的責
        爛不要唱啦,帶我去唱啦。」葛瑪蘭族在
                                                   任與傳承」。
        台灣只剩兩個部落,語言在只剩一千多人
        的族群間日益凋零,雖然葛瑪蘭古調都有


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