Page 8 - ID Plan 2564 ภาวิณี โก (ล่าสุด)
P. 8

2



                 ชุมนุมวิทย์พิชิตฝัน                               จ านวน 1 ชั่วโมง / สัปดาห์ รวม 1 ชั่วโมง/สัปดาห์







             3. จ านวนชั่วโมงการปฏิบัติงาน  (รวมทั้งสิ้น จ านวน 1,418 ชั่วโมง)

                3.1 การสอนตามตารางสอน
                      ภาคเรียนที่ 1    จ านวน 18 ชั่วโมง (จ านวน 360 ชั่วโมง/สัปดาห์)

                    ภาคเรียนที่ 2    จ านวน 17 ชั่วโมง (จ านวน 340 ชั่วโมง/สัปดาห์)    รวม 700 ชั่วโมง

                3.2 การสนับสนุนการจดการเรียนรู้
                                   ั
                      ภาคเรียนที่ 1    จ านวน 18 ชั่วโมง (จ านวน 360 ชั่วโมง/สัปดาห์)

                    ภาคเรียนที่ 2    จ านวน 20 ชั่วโมง (จ านวน 400 ชั่วโมง/สัปดาห์)    รวม 760 ชั่วโมง
                3.3 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

                      ภาคเรียนที่ 1    จ านวน 40 ชั่วโมง

                    ภาคเรียนที่ 2    จ านวน 20 ชั่วโมง                         รวม 60 ชั่วโมง
                3.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

                      ภาคเรียนที่ 1    จ านวน 6 ชั่วโมง
                    ภาคเรียนที่ 2    จ านวน 12 ชั่วโมง                         รวม 18 ชั่วโมง



             4. ผลงาน  ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในต าแหน่งปัจจุบัน (ย้อนหลังไม่เกิน 2 ปี)
                1.  ผลที่เกิดจากการจัดการเรยนร  ู้
                                         ี
                ได้ด ำเนนกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนให้กับนักเรียน โดยได้ท ำกำรวิเครำะห์หลักสูตร วิเครำะห์ผลกำรเรยนรู้
                      ิ
                                                                                                        ี
                               ู้
                    ่
                                           ั
                                                 ี
             จัดท ำหนวยกำรเรียนรและแผนกำรจดกำรเรยนรู้  และน ำแผนกำรจัดกำรเรียนรู้ไปใช้ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
                                                      ิ
                               ั
                                                                              ิ้
             ให้กับนักเรียน มีกำรวดผลประเมินผลตำมสภำพจรง โดยใชแฟ้มสะสมผลงำน  ชนงำน แบบฝึก โดยกำรวัดผล
                                                             ้
             ประเมินผลดงกล่ำวครอบคลุมทุก ๆ ด้ำน ไดแก่  ด้ำนควำมรู้  ด้ำนสมรรถนะส ำคญ  และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
                                                                               ั
                                                 ้
                       ั
                                                                             ้
             ทั้งนี้เพื่อส่งเสริมพัฒนำกำรของนกเรียน  ให้เป็นคนดี คนเก่ง และอยู่ในสังคมไดอย่ำงมีควำมสุขตำมเป้ำหมำยของ
                                        ั
                                                                                        ่
             หลักสูตร  ตลอดจนมีกำรบันทึกหลังกำรจัดกิจกรรมกำรสอนอย่ำงสม่ ำเสมอ  ทั้งนี้เพื่อจะได้ชวยแก้ไขข้อบกพรอง
                                                                                                      ่
             ให้กับนักเรียนที่มีปัญหำ
                2.  ผลที่เกิดจากการพัฒนาวิชาการ
                                             ่
             ส่งผลให้ตนเองได้ผ่ำนประเมินพัฒนำอยำงเข้มเป็นต ำแหนงครูช ำนำญกำร โดยพัฒนำผู้เรียนด้ำนคุณธรรม จริยธรรม
                                                            ่
                     ั
             ควำมมีวินยในตนเอง ซงมีผลงำนเป็นที่ประจักษ์ ตลอดจนได้รวมพัฒนำบุคลำกรในโรงเรียน  โรงเรียนมีกำร
                                                               ่
                                ึ่
             เปลี่ยนแปลงไปในทำงที่ดีขึ้นโดยบุคลำกรในโรงเรียน และโรงเรียนเป็นที่ยอมรับของบุคคลทั่วไปและหนวยงำนที่
                                                                                                 ่
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13