Page 41 - Buku Keterbacaan
P. 41
Berikut ini panduan yang dapat Saudara ikuti agar dapat
menentukan tingkat keterbacaan.
a. Hitung jumlah kata dalam teks tersebut, lalu cari angka
konversinya!
b. Tentukan tentukan jumlah kalimatnya lalu kalikan dengan
angka konversi yang telah ditentukan pada langkah
sebelumnya!
c. Tentukan jumlah suku katanya, kemudian kalikan 0,6! Lalu,
kalikan dengan angka konversi yang telah ditemukan pada
nomor (a)!
d. Terapkan hasil perhitungan kalimat dan suku kata pada grafik
fry berikut!
e. Tambahi dan kurangi 1 daerah yang menjadi titik temu jum-
lah suku kata dan kalimat!
f. Simpulkan tingkat keterbacaan teks tersebut jika dihubung-
kan dengan sumber teks yang berasal dari buku teks Bahasa
Indonesia kelas VII, apakah sudah sesuai atau tidak!
4. Mengapa perlu ada pengalian 0,6 pada jumlah suku kata yang
ditemukan pada teks berbahasa Indonesia dalam salah satu lang-
kah penggunaan formula Fry?
5. Apakah formula keterbacaan fry efektif digunakan untuk men-
gukur tingkat keterbacaan buku teks Bahasa Indonesia pada ting-
kat SMP yang diterbitkan pemerintah maupun swasta? Jelaskan
pendapat Anda!
B. Latihan Mandiri
Kerjakan latihan berikut secara individu!
Pilihlah salah satu buku teks Bahasa Indonesia yang menggunakan
kurikulum 2013. Kemudian, tentukan hal-hal berikut ini!
1. Hitunglah tingkat keterbacaan teks sastra dalam buku teks
34 35
Formula Keterbacaan Fry Bahan Ajar Keterbacaan
