Page 26 - MODUL REVISI UNTUK RUNNING fix_Neat

Aktivitas 1

Tujuan : Menyelidiki peristiwa campuran
Bahan
: Air, gula, tanah
Alat : Dua buah gelas, sendok makan, dan pengaduk.

Langkah kegiatan :
1. Siapkan alat dan bahan yang digunakan.
2. Ukurlah 150 ml air lalu tuangkan ke dalam masing-masing dua gelas sebanyak 150
ml.
3. Timbang 5 gr gula lalu masukkan ke dalam gelas pertama (lihat gambar disamping)
4. Timbang 5 gr tanah lalu masukkan ke dalam gelas kedua.
5. Aduklah kedua campuran menggunakan pengaduk
6. Amatilah perubahan yang terjadi.

Bandingkan dan diskusikan

Apakah zat-zat penyusun pada campuran air dan gula
masih terlihat? Apakah zat-zat penyusun pada campuran
air dan kerikil masih terlihat? Apakah yang membedakan

kedua campuran tersebut? Diskusikan Bersama teman
atau kelompok kalian.

Penyelidikan lanjutan

Kalian dapat melakukan penyelidikan lebih lanjut dengan
cara mengulangi kegiatan diatas dengan menggunakan zat
pencampur yang lain.

Di sekitar kita banyak sekali zat-zat berbentuk campuran. Campuran terdiri atas

dua atau lebih zat dan tidak membentuk zat baru. Campuran dapat dipisahkan menjadi
senyawa-senyawa penyusunnya. Misalnya campuran kopi dan air panas akan membentuk
suatu larutan yang masih bisa dipisahkan. Larutan kopi yang dipanaskan akan menghasilkan
air murni dalam bentuk uap air dan bubuk kopi yang mengendap di bawah.

Udara yang kita hirup sehari-hari juga merupakan campuran. campuran udara

terdiri dari gas oksigen, nitrogen, argon, karbon dan masih banyak lagi. Komponen
penyusun campuran bervariasi. Kadang-kadang campuran memiliki komponen yang sangat
halus sehingga untuk membedakannya memerlukan bantuan mikroskop. Banyaknya
campuran di dalam kehidupan kita membuatnya penting untuk kita pelajari lebih lanjut.

18