Page 126 - umipdf
P. 126
memberikan pemahaman yang lebih luas bagi siswa tentang tujuan dari setiap
hukum dan peraturan.
3. Strategi Rekonstruksi: Buku ajar Fikih MTS kelas VII juga mengajarkan siswa
untuk melakukan rekonstruksi konsep dan pemahaman fikih yang sudah ada.
Siswa harus mampu mengkaji dan memahami cara berpikir para ulama terdahulu
mengenai permasalahan fikih, dan melakukan kajian ulang serta evaluasi.
4. Strategi Sintesis: Siswa diajarkan untuk menggabungkan dan menyusun kembali
berbagai informasi yang telah diperolehnya menjadi sebuah pemahaman yang
lebih utuh. Dalam strategi sintesis, siswa juga diharapkan mampu menyusun
argumen-argumen yang kuat mengenai fikih sesuai dengan sumber-sumber yang
ada.
Melalui berbagai strategi kognitif tersebut, buku ajar Fikih MTS kelas VII dapat membantu
siswa untuk memahami materi fikih secara lebih lengkap dan mendalam. Diharapkan dengan
penerapan strategi-strategi tersebut, siswa juga dapat memiliki keterampilan berpikir yang
lebih tinggi, baik dalam konteks fikih maupun dalam kehidupan sehari-hari
F I K I H M A D R A S A H T S A N A W I Y A H K E L A S V I I 120
