Page 6 - E-MODUL BAHASA INGGRIS UNTUK GURU
P. 6
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG E-MODUL
Dalam rangka mewujudkan proses pembelajaran yang mengedepankan kemandirian
peserta didik untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas ketercapaian kompetensi lulusan,
maka peserta didik perlu didorong untuk memanfaatkan berbagai sumber belajar selain dari
guru. Salah satu sumber belajar yang dapat digunakan adalah modul pembelajaran yang
disajikan dalam bentuk manual maupun e-modul yang dirancang oleh guru mata pelajaran agar
peserta didik melakukan literasi terkait dengan materi yang harus dipelajarinya.
Proses pembelajaran yang baik dapat terjadi apabila didukung sumber belajar atau
bahan ajar yang berkualitas. Salah satu contoh yang termasuk bahan ajar adalah buku. Kualitas
buku yang baik dapat dilihat dari konten buku dan kemasan penyajiannya, sehingga buku dapat
lebih berkualitas dan menarik minat peserta didik untuk mempelajari/membacanya. Buku dapat
dikatakan menarik apabila mampu membuat para pembaca betah/senang untuk membaca
konten yang disajikan pada buku tersebut. Buku digital atau yang sering dikenal dengan
sebutan electronic book (e-book) adalah sebuah bentuk buku yang dapat dibuka secara
elektronis melalui komputer, laptop atau smartphone.
Buku digital merupakan sebuah publikasi yang terdiri dari teks, gambar maupun suara
dan dipublikasikan dalam bentuk digital yang dapat dibaca di komputer maupun alat elektronik
lainnya. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat buku digital yang menarik,
interaktif, dan hemat biaya adalah Kvisoft Flipbook Maker Pro.
B. TUJUAN E-MODUL
Modul ini disajikan kepada peserta didik dengan maksud memberikan beerbagai
informasi terkait dengan kompetensi yang akan dipelajari serta usaha-usaha yang harus
dilakukan agar tercapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Selain dari itu diharapakan
peserta didik bisa diperlukan terkait kompetensi keahlian dengan literasi berbagai referensi
yang relevan. Sekaligus modul ini memberi ruang kepada peserta didik sebagai ”Teman
Berfikri” guru dengan memberikan masukan dan kritikan sehingga penyajian modul ini bisa
efektif dalam memenuhi berbagai kompetensi dasar yang diharapkan.
v