Page 7 - E-MODUL BAHASA INGGRIS UNTUK GURU

C. KERANGKA E-MODUL

Modul ini ditulis dengan sistematika sebagai berikut:
1. Pendahuluan

Pendahuluan berisikan beberapa informasi, yaitu:
a. Capaian Pembelajaran: Mencantumkan capaian pembelajaran

pengetahuan dan keterampilan yang hendak dicapai dalam pembelajaran.

b. Deskripsi: Menjelaskan secara umum tentang materi pembelajaran.
c. Nilai sikap yang perlu dikembangkan: Nilai sikap yang perlu menjadi

perhatian dan diterapkan peserta didik dalam kehidupan sehari-hari sebagai
hasil belajar.

2. Tujuan Pembelajaran

a. Tujuan Pengetahuan
1) Memahami sikap-sikap yang harus dibiasakan dalam kehidupan

sehari-hari terkait dengan materi pembelajaran.
2) Mengenal fungsi sosial teks atau ungkapan, struktur teks atau

ungkapan dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks sesuai
dengan konteks penggunaannya.

b. Tujuan Keterampilan

1) Menggunakan pemahaman tentang materi pelajaran untuk
menghasilkan teks untuk berkomunikasi lisan dan tulisan.

3. Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran disajikan dalam 3 bagian, yaitu:

a. Fungsi sosial: Menjelaskan tujuan atau kegunaan dari teks atau ungkapan

yang dipelajari.
b. Struktur teks: Menjelaskan sistematika teks maupun ungkapan-ungkapan

yang digunakan dalam berkomunikasi sesuai dengan konteks
penggunaannya.

4. Latihan

a. Pengetahuan: Berisikan serangkaian tugas atau latihan untuk membentuk
pemahaman peserta didik terkait materi pembelajaran.

b. Keterampilan: Berisikan serangkaian tugas atau latihan untuk
mengaplikasikan atau menerapkan pengetahuan yang telah dikuasai terkait

materi pembelajaran.

vi