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Otro ejemplo del sistema de acción
es que le permite desplazarse.
Alrededor de los tres meses el bebé
se puede rodar intencionalmente, a
los seis se sientasin apoyo, y como
a las ocho y medio se siente sin
ayuda, entre los 6 y 10 meses se
desplaza solo al empezar a gatear.

Todos estos logros lo preparan para
que pueda caminar más adelante, el
desplazamiento que logra al gatear
estimula su evolución cognoscitiva y
social.

Si bien el desarrollo motor en los niños sanos sigue los mismos patrones, la
velocidad con que se alcanza los fundamentos del desarrollo varían en las
diferentes culturas, egún las prácticas de crianza algunas culturas estimulan
el desarrollo motor temprano.

Esfera Cognoscitiva

Se toma conciencia de qué los Mejora la memoria al pasar del
objetos existen aunque no se les reconocimiento al recuerdo.
vea, pero no se les busca si
desaparecen de su vista. Piaget describe los cambios
Se presenta el interés por los cognoscitivos de esta edad a
objetos y se repiten una y otra vez partir de:
las acciones que producen
cambios en su ambiente. a) Las reacciones circulares
La percepción de semejanza de los primarias
objetos, es decir, cómo es que
estos se ven, sienten, saben, da b) Reacciones circulares
paso a la categorización secundarias
conceptual a partir de lo que son
las cosas. c) Coordinación de reacciones
circulares secundarias

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