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La interacción entre el bebé y la
                                                         persona      que     lo   cuide     es
                                                         fundamental para el desarrollo.


                                                         El apoyo que se le proporciona
                                                         según sus necesidades lo capacita
                                                         para desenvolverse más tarde de
                                                         manera independiente, y Vygotski
                                                         llamó    este   proceso     zona    de
                                                         desarrollo próximo representa el
          Esfera Socioafectiva                           puente entre lo que el niño puede
                                                         ser en forma independiente y lo
          Surge la inquietud y desasosiego               que realiza con ayuda de otros
          cuando desaparece en la persona                más competentes.
          conocida cuando se está con alguien
          que no se conocen se muestran                  Cbe    recordar    que    todos    los
          contentos con la persona conocida              cambios que se observan en estas
          vuelve aparecer.                               esferas diferentes influyen entre sí,
          Inicia la referencia social que es la          de manera que el avance en un
          tendencia del bebé a observar la               aspecto favorece el desarrollo
          reacción de la persona que lo cuida            mismo otro propiciado por el
          cuando va a realizar alguna acción o           aprendizaje que se deriva del
          coge    algo   poco    familiar,  de   la      ambiente matizado por la cultura a
          impresión      de      que     estuviera       la que se pertenece.
          solicitando autorización.
          Entre los 5 y 6 meses se produce
          sonidos consonantes para imitar lo
          que oye
          De seis a 10 meses balbucea series
          de consonantes y vocales;          a los
          nueve    meses     usa    gestos    para
          comunicarse, de nueve a 10 meses
          comprende palabras sobre todo “no"
          y su nombre
          De nueve a 12 utiliza algunos gestos
          sociales y de 10 12 ya no puede
          discriminar sonidos que no sean
          propios del idioma .





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