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Psicología educativa en
la adolescencia
La psicología educativa tiene
grandes posibilidades de actuación
en la adolescencia para disminuir
los riesgos del desarrollo y elevar
los factores protectores de que él.
En términos generales los
programas para mejorar la calidad
de vida deben considerar las
características de los problemas
que desean prevenir, las
condiciones del entorno en el que
se piensa incidir y los rasgos
distintivos de esa etapa. .
Para lograr los objetivos que se propone la
psicología educativa se deberían organizar
diferentes programas como los siguientes:
•Programa para la vida
académica para ayudar a los
adolescentes y a sus padres a
comprender los cambios sus
consecuencias.
•Programas el entrenamiento
en habilidades sociales y de
comunicación
•Programas para apoyar la
planeación de su futuro
•Programas que les brinden las
oportunidades de involucrarse
en actividades interesantes que
apoyen su desarrollo.
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