Page 4 - KUMPULAN PERANGKAT KELAS X

MEDIA,
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI ALAT,
WAKTU BAHAN
1.2. Menyadari dan mengagumi pola biologi, dan tingkat penyakit dll di mana semua berhubungan biologi dan (peralatan
pikir ilmiah dalam kemampuan organisasi kehidupan dengan biologi cabang-cabang yang akan
mengamati bioproses • Cabang-cabang ilmu biologi, serta dipakai
dalam biologi dan Menanya aspek kerja ilmiah selama
1.3. Peka dan peduli terhadap kaitannya dengan • Apakah kaitan kegiatan-kegiatan tersebut dan keselamatan satu tahun
permasalahan lingkungan hidup, pengembangan karir di dengan biologi? kerja ajaran)
menjaga dan menyayangi masa depan • Apakah Biologi, apa yang dipelajari, • Buku
lingkungan sebagai manisfestasi • Manfaat mempelajari agaimana mempelajari biologi, apa metode Observasi panduan
pengamalan ajaran agama yang biologi bagi diri ilmiah dan keselamatan kerja dan karir • Sikap ilmiah saat kerja lab
dianutnya sendiri dan berbasis biologi? mengamati, dalam satu
2.1. Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, lingkungan, serta masa melaporkan secara tahun
lisan dan saat
(LKS)
jujur terhadap data dan fakta, depan peradapan Mengumpulkan data(Eksperimen/Eksplorasi)
disiplin, tanggung jawab, dan bangsa • Melakukan pengamatan terhadap diskusi dengan • Artikel
peduli dalam observasi dan • Metode Ilmiah permasalahan biologi pada objek biologi dan lembar ilmiah atau
eksperimen, berani dan santun • Keselamatan Kerja tingkat organisasi kehidupan di alam dan pengamatan laporan

dalam mengajukan pertanyaan membuat laporannya. Portofolio ilmiah
dan berargumentasi, peduli • Melakukan studi literatur tentangcabang- tentang
lingkungan, gotong royong, cabang biologi, obyek biologi, permasalahan • Kompetensi bagaimana
bekerjasama, cinta damai, biologi dan profesi yang berbasis biologi membuat laporan ilmuwan
berpendapat secara ilmiah dan (distimulir dengan contoh-contoh dan dari format, isi bekerja
kritis, responsif dan proaktif diperdalam dengan penugasan/PR) laporan, (dibahas
dalam dalam setiap tindakan dan • Diskusi tentang kerja seorang peneliti biologi kesesuaian isi, dan tentang
dalam melakukan pengamatan dengan menggunakan metode ilmiah dalam aspek komunikatif cara kerja
dan percobaan di dalam mengamati bioproses dan melakukan dan berbahasa ilmuwan,
kelas/laboratorium maupun di percobaan dengan menentukan permasalahan, sikap
luar kelas/laboratorium membuat hipotesis, merencanakan percobaan Tes perilaku,
dengan menentukan variabel percobaan, • Tertulis membuat dan objek
2.2. Peduli terhadap keselamatan diri mengolah data pengamatan dan percobaan dan bagan/skema yang
dan lingkungan dengan menampilkannya dalam tabel/grafik/skema, tentang ruang lin diteliti)
menerapkan prinsip keselamatan gkup biologi,