Page 46 - BAHASA ARAB_MTs_KELAS_VII_KSKK_2020

c) Struktur contoh-contoh atas adalah :
Mubtada + Khabar dari kata keterangan tempat
d) Khusus susunan ini tidak harus ada kesesuaian antara Mudzakkar/
Mu’annats
e) Setiap kata yang berada setelah Adawatul Jar/Dzaraf Makan, maka huruf
akhirnya dibaca kasrah (lihat contoh di atas)

2) Telaah dan Analisis Contoh

Contoh Salah
No Pembenaran
Kalimat َ ْ Letak Kesalahan ُ َ ُ ْ
ُ َ ُ
َ
ْ
ْ
َ
ةفرغلا اذه Kata اذه َ َ harusnya هذه , karena ةفرغلا هذه َ
ِ ِ
ِ ِ
1 َ ْ َ ْ ُ َ ُ ْ َ ْ َ ْ
ْ
دهعلما يف ةفرغلا berbentuk perempuan دهعلما يف
ِ
ِ
َ ْ
َ ْ
ُ َ َ ْ َ ْ َ Kata دجسلما harusnya dibaca ُ َ َ ْ َ ْ َ
ِ
ةسردلما هذه ْ َ ْ ةسردلما هذه
ِ ِ
ِ ِ
ِ ِ
2 َ ْ َ ْ َ َ دجسلما dengan harakat akhir ْ َ ْ َ َ
دجسلما بناج kasrah, karena berada setelah دجسلما بناج
ِ
ِ
ِ ِ
ِ
Dzaraf Makan
َ َ َ
َ ْ َ ْ ْ َ ْ َ
ِ
4. Kata Tanya نيأ - نيأ نم - نيأ ىلإ ِ
Kata Untuk Contoh Percakapan
No Arti
Tanya menanyakan َ َ ْ َ ْ َ ُ َ َ َ ْ Pertanyaan َ ْ َ
Jawaban
َ َ ْ
ُ
ِ
1 نيأ َ ْ َ Dimana posisi atau ةبتكلْا ى لع ةعاقلا ؟ ةعاقلا نيأ
letak benda Pena itu di dalam tas Dimana pena ? َ
ْ
َ ْ
ُ ْ
َ ْ ْ
ْ
نم ِ darimana لم ْ َ َ ْ لْا ع نم ِ تئج ؟ تئج نيأ نم ِ
ِ
ِ
ِ
2 َ ْ َ Dari datangnya
نيأ mana suatu benda Saya dari laboratorium Darimana kamu ?
َ
َ
َ َ
َ ْ
ْ
ْ
َ ْ
َ
ُ
ىلإ ِ دجسلْا لإ ى َ ْ ِ بهذأ َ ؟ بهذت نيأ لإ ى َ ِ
ِ ِ
3 َ ْ َ Kemana lokasi yang
نيأ dituju Saya pergi ke masjid Kemana kamu pergi ?

ْ ْ َّ
َ ْ
ْ َّ
ْ َ ْ
َ ْ َ ْ َ َّ
ْ
! نيسوقلا نيب امم حيحصلا رتخِا - ١ بيردتلا
ِ
ِ
ِ
َ َ َ َ ُ َ َ
َّ َ
َ
ْ
) مامح - ةحاس - ةرادإ ِ - ةفرغ ( ... اذه ١ .
َ
َّ
َ
ْ
َ
ُ
َ
َ
) ملس - باط - فقس ع ة - َ اق ( ... هذه ٢ .
ِ ِ
َ َ َ ْ َ ُ َ َ َ َ َ
ْ
َ َ
ْ
) ةحاس - ةبتكم - ناتسب - ةسردم ( ... كلذ ٣ .
ِ
َ َ
ْ
ْ
َ
َ
َ ْ َ
َ
) لمعم - ةرادإ ِ - زنك - ط لاب ( ... كلت ِ 4 .
ِ
BAHASA ARAB – KELAS VII 40