Page 36 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu
P. 36
keseimbangan dari pelajaran
sebelumnya, dan untuk perkembangan
pengetahuan secara terus- menerus.
6) Apapun yang dilakukan guru, hendaknya
mambantu untuk pengembangan hakikat
manusia. Kepda siswa ditunjukkan
kepentingan yang praktis dari setiap
system niali.
7) Pelajaran dalam subjek yang sama
diperuntukkan bagi semua anak.
2. Realisme Natural Ilmiah
Realisme natural ilmiah menyertai lahirnya sains
di Eropa pada abad kelima belas dan enam belas,
yang di pelopori oelh Francis Bacon, John Locke,
Galileo, David Hume, John Stuart Mill, dan lain-
lainnya. Pada abad keduapuluh tercatat
pemikiran-pemikiran seperti Ralph Borton Perry,
Alfred Nortt Whitehead, dan Bertrand russel.
Realisme natural ilmiah mengatakan bahwa
manusia adalah organisme biologi dengan system
saraf yang kompleks dan secara inheren
berpembawaan social (social disposition). Apa
yang dinamakan berfikir merupakan fungsi yang
sangat kompleks dari organisme yang
berhubungan dengan lingkungannya.
Kebanyakan penganut realisme natural menolak
eksistensi kemauan bebas (freewill). Mereka
bersilang pendapat dalam hal bahwa individu
ditentukan oleh akibat lingkungan fisik dan social
dalam struktur genetiknya. Apa yang tampaknya
30
