Page 111 - Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual Pada Pendidikan Vokasi - Muh. Nadzirin Anshari Nur
P. 111
Feldges, T. (2019). Philosophy and the Study of Education: New
Perspectives on a Complex Relationship. Routledge.
Suardipa, I. P. (2020). PERSPEKTIF VALUES EDUCATION DALAM
KAJIAN FILSAFAT PENDIDIKAN BERBASIS 3N (NALAR,
NURANI, DAN NALURI). Genta Hredaya: Media Informasi
Ilmiah Jurusan Brahma Widya STAHN Mpu Kuturan Singaraja,
2(2)
Dr. Sembodo Ardi Widodo, M.Ag (2015) PENDIDIKAN DALAM
PERSPEKTIF ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT Idea Press
Dr. H. Amka, M.Si. (2019) FILSAFAT PENDIDIKAN © Nizamia
Learning Center
Muh Naidzirin Anshari Nur, Arman Faslih, Nawal Jaya (2017)
Analysis of Behaviour of E-learning Users by Unified Teory of
Acceptance and Use of Technology (UTAUT) Model A Case
Study of Vocational Education in Halu Oleo University, Jurnal
Vokasi Indonesia, 2017
Boris Michailovich Bim-Bada et al.. (2016) Interaction Between
Philosophy of Education and Teaching Practice
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL &
SCIENCE EDUCATION 2016, VOL. 11, NO. 10, 3385-3393
Kuntang Winangun, M.Pd (2017) PENDIDIKAN VOKASI SEBAGAI
PONDASI BANGSA MENGHADAPI GLOBALISASI Jurnal
Taman Vokasi Vol. 5, No. 1, Juni 2017
102
Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual
Pada Pendidikan Vokasi (Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori)
