Page 14 - Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual Pada Pendidikan Vokasi - Muh. Nadzirin Anshari Nur

disebut dengan ‗science‘. Menurut Badudu (dalam Susanto,
2016), ilmu diartikan ke dalam dua definisi. Pertama, ilmu

adalah pengetahuan tentang suatu bidang yang disusun
secara sistematis. Kedua, ilmu diartikan sebagai kepandaian
atau kesaktian.

Ontologi merupakan cabang teori hakikat yang
membicarakan hakikat teori yang ada. Istilah ontologi berasal

dari bahasa Yunani onta berarti ‗yang berada‘, dan logos
berarti ilmu atau ajaran. Dengan demikian, ontologi berarti
ilmu pengetahuan atau ajaran tentang yang berada (Susanto,

2016).
Dalam kajian ontologi, manusia menghadapi persoalan
tentang bagaimana manusia menerangkan hakikat dari segala

yang ada. Pertama kali, manusia dihadapkan pada adanya
dua macam kenyataan yang berupa materi (kebenaran) dan
yang berupa rohani (kejiwaan) (Latif, 2015). Pembahasan

tentang ontologi sebagai dasar ilmu berusaha untuk menjawab
‗apa‘ yang menurut Aristoteles merupakan the first philosophy

dan merupakan ilmu mengenai esensi benda. Ontologi
menyelidiki sifat dasar dari apa yang nyata secara
fundamental dan cara yang berbeda di mana entitas dari

kategori-kategori yang logis, yang berlainan (obyek-obyek
fisis, hal universal, abstraksi) dapat dikatakan ada; dalam

kerangka tradisional, ontologi dianggap sebagai teori
5
Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual
Pada Pendidikan Vokasi (Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori)