Page 68 - PMVAP (Seduc - Presidente Prudente, SP)

Educação

 Organizar formas diferenciadas de encaminhar as crianças para a sala de aula que

não sejam filas, respeitados o horário de entrada e o espaço físico da escola,
cumprindo o distanciamento de 1,5 metros.
 Manter um profissional para organizar as idas dos alunos ao banheiro, a fim de

evitar aglomerações e inadequações de uso.
 Organizar intervalos escalonados entre as salas para evitar aglomerações.
 O uso de bibliotecas, salas dos professores, salas de reuniões e de apoio deve ser

limitado a grupos pequenos e respeitar o distanciamento de 1,5 metros entre as
pessoas. O espaço da biblioteca não deverá ser utilizado por crianças com menos
de 5 anos, devido à especificidade do papel e do tempo de resistência do

coronavírus.

6.3.1.2 Recomendável:

 Sempre que possível, utilizar marcação no piso para sinalizar o distanciamento de
1,5 metros.

 As bibliotecas podem ser abertas, porém as crianças menores de 5 anos não devem
adentrar o espaço por conta da especificidade do papel e do tempo de resistência
do coronavírus. Professores e educadores devem respeitar o distanciamento de 1,5

metros e as seguintes regras:
o Separar uma estante para recebimento de material devolvido.
o Receber o livro sempre com luvas.

o Acomodar o material recebido na estante separada para este fim.
o Não colocar o livro no acervo nos próximos 7 dias, como também não o liberar
para empréstimo.

o Após o período de 6 dias, usar EPI, higienizar com álcool em gel 70% ou com
o material indicado pela bibliotecária, com papel toalha, descartando-o em

seguida (sempre que possível e necessário, entrar em contato com a
bibliotecária para esclarecimentos).
 Os intervalos ou recreios devem ser feitos com revezamento de turmas em horários

alternados, respeitando o distanciamento de 1,5 metros para evitar aglomerações.

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