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Educação


                        Atividades de educação física, artes e correlatas podem ser realizadas mediante o

                         cumprimento do distanciamento de 1,5 metros, preferencialmente ao ar livre.
                        Sempre que possível, priorizar atividades ao ar livre.
                        Avaliações, testes e provas podem ser realizados desde que  seja cumprido o

                         distanciamento de 1,5 metros e demais diretrizes aplicáveis deste protocolo,
                         sobretudo a higienização das mãos, dos espaços e dos equipamentos.
                        Evitar que pais, responsáveis ou qualquer outra pessoa de fora entrem na

                         instituição de ensino.
                        O uso do auditório do CEFORPPE deve ser restrito a apenas 40% da capacidade
                         (observada a liberação do Estado de São Paulo para espaços de uso coletivo),

                         utilizado sempre com portas e janelas abertas, com demarcação nos assentos para
                         que  não  haja  uso  inadequado  com  lotação  acima  do  permitido.  As  cadeiras,

                         poltronas  e  móveis  devem  ser  higienizados de  acordo  com  a  especificidade do
                         material que os compõem.



                  6.3.2 Higiene pessoal



                  6.3.2.1 Obrigatório:

                        Lavar as mãos com água e sabão ou higienizá-las com álcool em gel 70% ao entrar
                         e sair da instituição de ensino, ao entrar e sair da biblioteca e antes das refeições.

                        Ao adentrar o espaço escolar, fazer uso do tapete sanitizante.
                        Manter profissional na entrada da escola para orientar e monitorar o uso dos tapetes

                         sanitizantes.
                        Usar máscara dentro da instituição de ensino, no transporte escolar e em todo o
                         percurso da casa até a instituição de ensino.

                        Observar se as crianças estão fazendo o uso correto das máscaras.
                        Fazer uso dos EPIs necessários para cada tipo de atividade, principalmente para
                         atividades  de limpeza, retirada e troca do lixo, manuseio e manipulação  de

                         alimentos ou livros e aferição de temperatura.
                        Todos  os  profissionais  da  escola  deverão  adotar  uma  postura  de  vigilância  em
                         relação ao comportamento das crianças quanto ao distanciamento social, lavagem


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