Page 18 - Tugas Kelompok 1_ Modul 4
P. 18

3.  Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin
                                   setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya cita-cita.
                                4.  Menyanyikan lagu  Garuda  Pancasila  atau  lagu  nasional
                                   lainnya.  Guru  memberikan  penguatan  tentang  pentingnya
                                   menanamkan semangat Nasionalisme.
                                5.  Pembiasaan  membaca/  menulis/  mendengarkan/  berbicara
                                   selama  15-20  menit  materi  non  pelajaran  seperti  tokoh
                                   dunia,  kesehatan,  kebersihan,  makanan/minuman  sehat  ,
                                   cerita  inspirasi  dan  motivasi  .  Sebelum  membacakan  buku
                                   guru  menjelaskan  tujuan kegiatan  literasi dan  mengajak
                                   siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut:
                                   · Apa yang tergambar pada sampul buku.
                                   · Apa judul buku
                                   · Kira-kira ini menceritakan tentang apa
                              A. Kegiatan 1                                                   140 menit
                              Kegiatan awal pembelajaran
                                1.  Mereview kembali pembahasan pada pertemuan sebelumnya
                                   sebagai  langkah  awal  untuk  melanjutkan  pembelajaran
                                   selanjutnya (materi sumber-sumber sejarah) dalam penelitiah
                                   sejarah
                                2.  Menanyakan  tentang  bentuk  penelitian  ilmiah  yang  pernah
                                   dilakukan peserta didik
                                3.  Menyampaikan  kompetensi  dasar  yang  ingin  dicapai  dan
                                   menjelaskan tujuan pembelajaran
                                4.  Menanyakan kepada peserta didik terkait materi yang sudah
                                   dipelajari  tentang  sumber  belajar,  dengan  menanyakan
                                   pertanyaan sebagai berikut:
                              Apakah kalian tahu alat gerak manusia dan hewan?
                              Bagaimana cara manusia dan hewan bergerak?
                                 -  Menyampaikan  cakupan  materi  dan  penjelasan  uraian
                                     kegiatan  pembelajaran,  memberikan  orientasi  terhadap
                                     materi yang akan dipelajari
                              Semua  manusia  dan  hewan  itu  bergerak  dan  juga  memiliki
                              alat gerak, nah tidakkah kalian ingin mengetahaui bagaimana
                              manusia dan hewan itu bergerak?
                                 -  Menyiapkan  Peserta  didik  untuk  dikelompokkan  secara
                                     heterogen
                              Kegiatan Inti
                              -  Peserta  didik  diminta  berdiskusi  dan  memcahkan  masalah
                              bagaimana  membuat  ilustrasi  gambar  pada  brosur  tentang  cara
                              gerak manusia dan hewan
                              - Peserta didik membaca dan mempelajari materi bagaimana cara
                              manusia dan hewan bergerak dan apa saja alat gerak pada manusia
                              dan hewan melalui berbagai sumber di internet
                              - Peserta didik diharapkan menanya, contoh pertanyaan
                              “Mengapa manusia bisa bergerak?”
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22