Page 4 - Fisio
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                                  Atuação fisioterapeutica:
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                                                      clinic
                             A “COGNITIVO” é uma clinica que trabalha com grupos de atatendimentos
                                                                             m
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                      na atenção primaria, secundaria e terciaria.
                                                               ia
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                             A  fisioterapia  entrará  com  trabalhos  em  grupo  nesses   três  níveis  de
                             A   f isio t e r api a   en trar á   co m   t ra b al h os    em    g r upo    ne ss es  t rê s
                      atuação.
                                                                      a
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                                                                                       d
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                             Os  grupos  de  fisioterapia  são  diferenciados  pelo  nível  de  cognição  dos
                                                                                 n
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                             Os    gr u po s   d e     f f isi ot t erap i ia     s ão      d if er e nc i ad o s   pe l o     ní í ve l   de    c o g ni içã o    dos
                                                                                                     d
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                                                         i

                                                                                        se
                                                   p
                                                        u
                                                t
                                                      ss
                      pacientes.  Se  um  paciente  possui  deficiência  cognitiva  grave,  será  direcionado cionado o

                                 Se

                                                                  ci
                                                                  ci
                                 Se
                                                                                gr
                                                                ên
                                                                                              i
                                                                                               re
                                                                                               re

                                                                      cogniti

                                                                      co
                                                                                                    na
                                                                             va
                                                                                                  io
                               s.
                                                                                                 c
                               s.
                                                                    a
                                                                    a
                                                                                gr
                                                                                           á
                                                                                           á
                                                                                  ave,
                                          pa
                                                            efici
                                           ac
                                                           d
                                                           de
                                            c
                                                                                  ave
                                                                                          r
                                          p
                                     um
                                                                                             d
                                                                                             di
                                     u
                                       m
                                                             f
                                                                                                      d
                                                              iciên
                                                                       os
                                                                                   os
                                                                          mode
                                                                     ,
                                                                                 ad

                                                                                r
                                            f
                                                                                          a
                                          e
                                            i
                                                n
                                                                                         r
                                             ciê
                                         d
                                rup
                              g
                      para  o  grupo  de  deficiência  cognitiva  grave,  os  moderados  para  o o  grupo  de
                                   o

                                     de

                                                                                       pa
                                                  ia
                                                 c
                      de f ici ê nc ia   co g n itiv a   mod era d a                d e f i ciê nc ia   cognit iv
                      deficiência  cognitiva  moderada  e  os  leves  para  grupos  de  deficiência  cognitiva a
                      leves.
                                                                                           po
                                                                                               DCG
                           Grupo DCL                    Grupo DCM                     Grupo DCG
                                                                                      Gru
                                                                                         Paciente tem
                         Paciente interage bem          Paciente interage em             Pac ie nte  t e m
                           em grupo, obedece              grupo, obedece                dificuldades em
                                                                                                  em
                                                                                        di
                                                                                         f
                                                                                          iculda
                                                                                               des
                                                                                                gr
                                                                                            s
                                                                                              m
                                                                                              e
                                                                                       raç

                                                                                      e
                                                                                                  up
                                                                                                    o
                                                                                    in

                                                                                     t
                                                                                                      em
                                                                                          õe
                          comandos e entende            comandos, mas não           interações em grupo em
                                                                                                  os, nã
                                                                                     bd
                                                                                               an
                                                                                        cer
                                                                                            om
                                                                                                       o
                                                                                       e
                                regras.                 compreende regras.          obdecer comandos, não

                                                                                    o
                                                                                           c
                                                                                                 d
                                                                                                 re
                                                                                             nd
                                                                                       om
                                                                                               e
                                                                                                  gras.
                                                                                         pre
                                                                                            e
                                                                                      c
                                                                                      compreende regras.

                                                                      p
                                                                                    r
                                                                         a
                             Porque  consideramos  esses  critérios  para  organizar  os  pacientes  em em
                                                  s
                                                                                                 te

                             Po
                                            e
                                                     es


                                                                        r
                                                       se
                                               mo
                                             ra
                                                          s
                                                                            orga
                                                                       a
                                                                                                   s
                                        ns
                                                              ri
                                                                                            ac
                                                                                  za
                                                                  os
                                      co
                                                                                              ie


                                                                                       os
                                                                 i
                                          i
                                                               t
                                                               ér
                                                                                ni
                                                                                           p
                                           d
                                                            c
                                rque
                                                                                                n
                      grupos:
                             DCL (Limite de 6 pacientes)imite de 6 pacientes)

                                                                                             f
                                                                                                        e
                                                                                              i


                                                                                                  na
                                                                                      de
                                                                                          pro
                                                                               men
                                                                                    r
                                                                                                     is
                                                                                              ssio
                                                                                   o
                                                                            o
                                             p
                                       DC
                                                 erá
                                                         t
                                    o
                                          L,
                                                                      n
                                                     con
                                                               m

                                              od
                             O  grupo  DCL,  poderá  contar  com  um  número  menor  de  profissionais  e

                                                                  um
                                                            co
                                                          r
                                                         a
                                  up
                                                                       ú
                                                                        mer
                                                                                       ,
                                                     s
                                                        os
                                                           su
                                                                                   nc
                                                                                     i
                                                       p
                                                                                      a


                                   p

                            á
                                    oi
                                                                                               di
                               o
                                                                                                 ss
                                s,
                             ri
                                      s
                                            pa

                                               ciente
                                                                                         alé
                                                                                                   o,
                                                                                            m

                         tagi
                                        os
                                                                                                      as
                      es
                                                                        ind
                                                                                dê
                                                                           e
                                                                               n
                                                                  maio
                      estagiários,  pois  os  pacientes  possuem em  maior  independência,  além  disso,  as
                                                                      r
                                                                             pe
                                            er
                                                                          l
                      atividades poderão ser mais ativas, com maior velocidadde, superfícieícies instáveis,
                                                                                       er
                                                    at
                                 p
                                                                 maior
                                                                          oc
                                     erã
                                                                             i
                                   o

                                                                                         f
                                    d
                                              mai
                                                  s
                                                                       ve

                                                                              a
                                                            co
                      at
                        ividade
                                          s
                                                                             d
                                                         s
                                                                                     u
                                                          ,
                                                              m
                                                      iv
                               s
                                                                                      p
                                                                                    s
                                                        a
                                        o
                                                                    .
                                              l
                                                                                                   s
                                                                                            v
                                                                                             en
                                                                             gru
                                           í
                                                                                          er
                                          n
                                                                      N
                                      um
                                            ve
                                                                                                     s
                                                               mai
                                                                                                        o
                                                                                 p
                                                                                               ç
                                                                          s
                                                        ld
                                                            e
                                                                                                      ã
                      dupla  tarefa  e  um nível  de  dificuldade maior. Nesse  grupo  as  intervenções  são
                                                                                                 õe
                                                          ad
                                                                                    as
                                                                                  o

                                                 e
                                               d
                                                                           e
                                                                  or
                                                                                       int
                                                   dificu
                                   e
                                                                        es
                                                                           ara
                                                                                             e
                                                                          p
                               ad
                                 a
                                                                                               amil
                                    em
                            oc
                                  s
                                                                       as
                                                                                      e
                      mais
                                                                                                       s,
                                                                 ab
                      mais focadas em prevenção, há palestras abertas para os pacientes e familiares,
                                                   ,
                                                    há
                                                             tras
                                                                                  pa
                      ma is  f f oc a da s  e m  pr even ç ão ,    há     pa les tras  a b e rt as     pa r a    os     p ac i en t t e s    e  f f ami lia r es ,
                                                          es
                                                       pa
                                                                                     ci
                                                          l
                                                                                       n
                                                                     rt
                                             en
                                                                                         es
                                        pr
                                          e
                                           v
                                                                    e
                                                                                                   iare
                                                ão
                                                                               os
                                               ç
                         ponib
                      disponibilização  de  materiais  como  panfletos  de  conscientização.   Exemploslos  de
                      dis
                                                                                     çã
                                                                                   za
                                                                                  i
                                                       mo
                                                                                        o.
                                                   s
                                                     co
                                                           panf
                                                                     d
                                                                       e
                                                                         consci
                                                                               e
                                                                                nt
                                                                l
                                                                etos
                                  çã
                                     o
                                       d
                               il
                                i
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                                                                                           Exemp
                                                r
                                                iai
                                           mate
                                        e

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