Page 7 - Fisio
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                                                                   mo
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                             Na primeira foto, o paciente tem como referencia imagem de objetos ou
                                          f
                                          f

                                                  p
                                                   ac
                                                     cie
                                                  pa

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                                                                                           de
                                                                                       em
                                                                                        m
                                                                                           de
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                                                                                                      ou
                                                                                                        u
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                                                                                                 jetos
                                                                                     ge
                                                                           r
                                                                           en
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                                                                                  i
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                                                                               a

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                                     ele
                                                                                             ag
                                                                                        a
                                                    ,
                                                                                               em,
                                         já
                                                   e
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                                                                                          im



                      alimentos que ele já conhece, e deve ser instigado para tocar na imagem, essa
                      ali
                                            c
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                                                                                                      s
                                                                                                        a
                                                                                       n
                                                at
                                                                                      ag
                                    orna
                                                                                 s
                                                  ivo
                                          mais
                                                                                             e
                                   t
                                                                                               m
                                                                                                  altur
                      atividade  o  torna  mais  ativo,  pois  podemos  dispor  as  imagens  em  alturas
                                                                                        en
                                 o
                                                                                                      as

                                                                               a
                                                                                           s
                                                                                   im
                      difere nt es ,   f a z e nd o    c o m   q u e    o   p a c ie nt e   t e n ha    qu e   s e   lo c omo ve r,   es timula
                      diferentes,  fazendo  com  que  o  paciente  tenha  que  se  locomover,  estimula  o o
                                                  na
                                                                                  co
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                                                                               á
                                                                               á

                                                                               j

                                                                                  co
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                                                                   as
                                                           ri

                                                                 is
                                                                                            Na

                                                                 is
                                                                                    nhec
                                                                                    n
                                                                                            Na


                                                               co
                                                     memó
                                           et
                                                               co
                                            oma
                                                                    s
                                                     memória
                                                                         e
                                                                                     he
                                                                           ele

                                           et
                                                                           e
                                                                                         e
                                                                            le
                                                                                         e.

                                                                      qu
                                                             a


                                          r
                                          r

                      raciocínio lógico e retoma na memória coisas que ele já conhece. Na segunda
                                            oma
                                                                      que
                                                                                        c
                                                                               j
                                                             ,
                                            x

                          ,

                       oto
                                             a
                                          ai
                                                                                    etos
                                         c
                                          aixa
                                                                                          que
                       ot

                                                                                          qu

                                               de


                                                                                    jetos
                                         c

                                               d
                                                                 la
                                                     tí
                                                                            nter
                                                                     eve
                              mos

                                                     tímulo
                                                                              t
                                                                                               ao
                                                                                               ao
                                                                    d
                      foto,  temos  uma  caixa  de  estímulos,  nela  deve  conter  objetos  que  ao  serem serem serem
                                                                    de
                                                                              er
                              mos
                            te
                            t
                                                                       e
                                                                      v
                         o,
                                                          los
                            e
                                                                          co
                                                       mu
                                                                           on

                                                                          c
                                                                e
                                                                                            e

                                                              ne
                                                              n
                                                           s,
                                                                                 ob
                                                                                 o

                                    ma
                                   u

                                                   es
                                                e
                      f f
                                                                 la
                                   uma
                                                   es
                                                                                   bj
                                                                         de
                                                                      po
                                                                                  e
                                                        s
                                                                                    r
                                                                                nt
                                                          se
                                                                              co
                                              r
                                                                   i
                                                                   s,
                         pa
                                                es
                                                  tímulo
                                                                           m
                                                                                      e
                      p al lp ad os ,   pode m   t tr ra ze r   es tí mul os    sens o ri ais ,    pode m   conter   t te xt ur as    e   ta mbém
                                 p
                            d
                             os
                                                             nsoria
                                                                                                 t
                                          a
                                     em
                                  o
                                                                                              e
                               ,
                                                                                            s
                      palpados,  podem  trazer  estímulos  sensoriais,  podem  conter  texturas  e  também
                                                                                       xtura
                                                                                                 a
                                            ze
                                   d
                                                                                                   mbém
                      pa
                                                                                 os
                                                                                                 e
                                    c
                                    c
                                                                                                 eis
                                     i
                                                                                  s
                                     ioc
                                                                                           os
                                      oc
                                                            r

                             ar
                             ar
                                                       t
                                                            r
                                                                                               át
                                                                                               t
                                                                                               t


                                                                                               á
                                o
                                o
                                                    e
                                                                    to
                                                                             s
                                                                                                 t

                                                   i
                                                      n
                                                   identifica
                                  ra

                                                   d
                                                                               d
                                  ra
                                                                               do
                                                                   eto
                                              a
                                                             o
                                                             o
                                         n
                                         nio
                                                                ob
                                                                                    es
                            c
                                                                                    e
                                                         i
                                                                       através
                                          i
                                                                                       ímu
                                                                                        mulos
                                                         ca
                                                                  j

                                                                  j
                                             p
                                             para
                                                                       atravé
                                                                                      tí
                                           o
                                                                                     st
                                                                                           l
                         vo
                                                                ob
                                                ra
                      provocar  o  raciocínio  para  identificar  o  objeto  através  dos  estímulos  táteis.  Na Na
                                                                                                    .
                                                        i
                         vo
                                                                                                   is.

                                        í

                                        í
                            c
                                                        f
                                                                                                      Na
                                                                   e

                                                          o
                                                                es
                                f
                                                                                                       m
                                                                         ,
                                                                es
                                                                                                 emite
                                                      a
                                                        dro

                                                                           co
                                                                           conté
                                                                        s,

                                f
                                                                                                 emite
                                                                                                       m

                                                         r
                                                                       los
                                                in
                                                            de

                                                i
                                                                                          s
                                                             e
                      terceira  foto,  há  um  painel/quadro  de  estímulos,  contém  objetos  que  emitem
                                     h
                                                 el
                                                 e
                                                                                            que
                                                n

                                      á
                                                                                         os
                                                                                     b
                                             pa
                                                                  tímulo
                                                                                        t
                                                                                      jeto
                                                                                      je
                                         um
                                         um
                                                            d
                                                                                    ob
                                             pa
                                                                  tí
                                                                                    o
                                                   l/qu
                                  o,
                                  o,
                                                                   mu


                                                                                              u
                                                                              nté
                                ot
                                ot
                                                                                               e
                                                   /
                                                    quad

                                                                                            q
                                                                                 m
                                                                                 m
                                     há
                                                              c
                                                                     te
                                                          orra
                                                                     t
                                                                  s,
                                                            r

                                                               h
                                                                 as
                                                                   ,
                                                                 a
                                                                      ex
                                                              c
                                                               h
                                                            ra
                                            ma
                                                                                       al
                      so
                      sons,  tecidos,  espumas,  lixas,  borrachas,  texturas  no  geral  para  propiciar
                                         pum
                                                                                          p
                           ,
                                                                                      r
                                                ,
                                                                                   ge
                                                                                   g
                                               s,
                                             as
                      so
                                                                                     eral
                                                                                          pa
                               ci
                               cidos,
                                 do
                             te
                           ,

                             te
                                   s,
                                       e
                                                                                           ara
                                        spu
                                       es
                                                                                             a

                                                                                            r
                                                      s,
                                                                          ra
                                                                          ra
                                                                            s
                                                                            s
                                                      s,
                         ns
                                                                       xtu
                                                         bo
                                                         b
                         ns

                                                                        tu
                                                                               n
                                                  l
                                                                               no
                                                                                o
                                                  lixa



                                                   ixa
                                                                                               o
                                                                         ch
                      estímulos, além de muitas cores e esponjas com cheiros (sempre tendo cuidado
                                                                                                     a
                                                                                                      do
                      es
                                                                                                  uid
                                                                                                 c
                                                                      m
                                                                jas
                                                                             ir
                                                                    co
                                                                                          t
                                                                                        e
                                                                              os

                                                                                 (se
                                                                                              d
                                                                                    mpr
                                                                                           en
                                                                            e

                                                             p
                                                   o
                                               a
                                              t
                                                    r
                             los
                                 alé
                                    m
                                                           s
                                        e
                                                s
                                          mui
                                                          e
                                                  c

                          mu
                                                     es
                         tí
                                ,
                                       d
                                                              on
                                                        e
                                                       traba
                                    or
                                                                           sentid
                      co

                                                                                            rt
                      com cheiros fortes), para tentar trabalhar todos os sentidos. Na a quartaa imagem,
                                                                                 os
                                                                       os
                                 s
                                          ,
                              eiro
                                   f
                                                                    os
                                                                                        qu
                         m
                                           p
                                                                                           a
                                                             h
                                                            l
                                                               r
                                                              a
                           ch
                                             ara
                                      t
                                                                                     N
                                       e
                                                 tentar
                                                                 tod
                                        s)
                                                                                   .

                                           orm
                                                                                               p
                                                                                           s
                          u
                                                    n
                                                                              t
                                                                                       c
                                                                          tentar
                                                                          ten

                                                                                       c
                                                                                          es
                                       m
                                                     de

                                                                                               pe
                                                      e
                                           orm
                                       m
                                               a

                                                                                 usa

                      há  um  tapete com  formas, onde o  paciente  pode tentar usar cores  e  peças de de
                                               as
                                                                                 usar
                                                                                             e
                                                                                             e
                                     co
                                                s,
                                     co
                                                 ,
                                                                              ar
                                                                                        ore
                                                                                        o
                                 ete
                                 ete
                                                                                     r

                      há
                                                   o
                                                   ond

                          um
                      h
                                                           p
                                                                    po
                                                                    pod
                                                           pa
                                                                                                    s
                                                                                                    s
                                          f
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                                          f
                                                                                                  ça
                                                                                                  ça

                                                             cien
                                                                  t
                           m
                                                             cie
                                                                                                        e
                                                                nt
                                                                                         r

                       á

                                                            a
                                                                  e
                                                                  e
                                                                                                      d

                                                                        e
                                                                        e

                                                                                                 e
                              ap
                              tap
                      lego para preencher.

                                  Adaptações
                             Obviamente que nem todos pacientes ntes dos grupos conseguirão  participar de
                             Ob vi ame nt e  qu e n em  to d o s  pa ci e
                       o
                                                           i
                                                   erá
                                                                                                      s
                                                                             e
                         as
                                t
                            a
                                                                                    ividade
                                                       aval
                                                                                  at
                                                                                                    o


                                                                                             de
                                                  s

                      t
                                                                                                  ã
                                                                           o
                        d
                                                                        as
                                                                               as
                                        ma
                                                                                                e
                                                                                                  r


                                                                                               v
                                             isso
                                                                                                       er
                                ar
                                           s
                                  efas,
                                                                                           s
                      todas as tarefas, mas isso será avaliadado caso a caso e as atividades deverão ser
                                                                       c
                              s
                      adaptadas aos pacientes.
                                     é
                                                                                            n
                                                                                     ra
                                       q
                                                                                  os
                                                                                     t
                                                                         dura
                                                       ob
                                        u
                                                                                       t
                               i
                                                            os
                                                                                         me
                                                                 ilizado
                                                               ut
                                                          j
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                                                    os
                                    l
                                dea
                                           TODOS
                                                                       s
                                                                                              o
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                                         e
                                                                              nte
                                                                                        a
                             O   ide al  é    q ue   T ODO S  os     ob jet os     ut il i za do s  du rante     os     trata me nt t os
                             O ideal é que TODOS os objetos utilizados durante os tratamentoss tenham
                                                                                                        a
                                            p
                                                                               SN
                                  er
                                                                                                  ção
                                                                                                e
                                             ara

                             s
                                                                                           o
                                                                                      tend
                      texturas  diferentes  para  levar  mais  estímulos  ao  SNC,  tendo  atenção  a
                                                                            o
                                d
                                                         mai
                                 if
                                                  l

                                                                                                 n
                                                   evar
                                    e
                                                                           a
                                      ntes
                                                                                  C,
                                                                                              at
                                                            s
                      hip
                                       e
                                         ou

                               sibili
                              n
                                            alo
                                    a
                           s
                                      d
                                               dini
                                   d

                      hipersensibilidade ou alodinia.
                                                   a.
                            e
                         er

                                             fa
                                  Relação família x profissionais (FamiliAtiva)
                                               míli
                                                   a
                                          c
                                           omo
                                                                                         ação
                                                                                                a
                                                                       te
                                                         senci
                                                                             a,
                                                      es
                                                                          ap
                             Entendemos como parte essencial na fisioterapia, a participação da  família,
                                                                    i
                                                              al
                                                                na
                             Ent
                                                                     sio
                             En t e n d e mos  c omo    p arte ess e n ci a l  n a   f f isi ote r r ap i ia,     a   p ar r tici p açã o   da
                                                pa
                                                                                 p
                                                                                   a
                                                                                     ticip
                                     mos
                                                                                              d
                                ende
                                                   rte
                                                                                a
                                                                                             a
                                                                                           a

                                                                                            d
                                                                                    f
                                                                                  di
                                                                                     e
                      portanto, um dia por mês (todo dia 15)) ocorre uma terapia diferenciada em todos
                                                                                      renci
                                                 (to
                                                    o

                                                          15
                                                       dia
                                                   d
                                                                                        en


                                                                                                        e
                                                                es

                                                          ividad
                                                        a

                                                 te
                                                                                              mas
                                                                                                   ne
                                                                   já
                                                                                                     ss
                      os grupo, a terapia consiste nas atividades já citadas anteriormente, mas nesse
                                                    n
                                                     as
                                                                                          t
                                                                                           e,
                                                          t
                                                                                  m
                                                                                               d
                                                                                        rticipar
                                                                           ,
                                                                                 e
                                                                                d
                                                                                                    or
                      dia  em  especial  a  família  (limite  de  duas  pessoas),  podem  participar  de  forma ma

                                                                                                 e
                                                                                                   f
                                                                                     pa

                                                                             po
                                                                                              te
                                                    int
                                er
                                          ob
                                   pia
                             a
                         va
                                                                                                  or
                                                                                                        a
                                 a
                                                      r
                                                                               ex

                                                          u
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                                                                                     o
                                                                                                 t
                                      .
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                                                                                           ien
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                                       O
                                                                                       p
                               t

                                                           z
                                                                                  o
                                                                                                    n
                                                                                                ,
                                                                                 t
                                                       od
                      ativa na terapia. O objetivo é introduzir a a família no contexto do paciente, tornar a
                                                                                    d
                                                            i

                                                                                                     ar
                                                         r
                                                                       f
                                                                        i
                                                            om
                                                            om

                      relação  intrafamiliar  e  extrafamiliar  com  os  profissionais  em  uma  relação  mais
                                                                 os
                                                                                                       is
                                                                  s
                                                                 o
                                                           c



                                                                    pro
                                                                                                    mais
                                                           c
                                                                    prof
                                                                                                    ma
                                                 r
                                                  a
                                                                                  e
                                                traf
                                                                                  em
                                                                               s
                                                   f

                                                                                             l

                                                                                   m
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                                              e
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                                                                                       ma
                                                                                      uma
                                                                                            e
                                                                                            ela
                                               xt
                                                                                            r
                                                                                            r
                                                                            n
                                                     mi
                                                                             na
                                                   a
                                                                              ai
                                                                                                ão
                                                       lia
                                                        iar
                                                                        ssio
                                                                                               ção
                                                                                              aç
                                                                        issio
                                                   amil
                                                                               is
                                                                                      mai
                                                                                                 se
                                                                                                        s
                                                                                         o
                                            promo
                                                                                          r
                                          e
                                         d
                      harmoniosa, além de promover uma confiança e segurança maior nos serviços
                                      m

                                                                                                     ço
                                                                                             os
                                                                                                   rvi
                                                   ve
                                                                                            n

                                                     r
                                                       uma
                      que estão sendo feitos. Um grupo que age como comunidade.
                                              Um
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