Page 134 - modul pelatihan meri

teknologi dalam proses pembelajaran. Seorang guru harus
mempunyai kemampuan Technological Pedagogical Content
Knowledge (TPACK) Yang telah disebutkan oleh isu pembelajaran
terkini. TPACK adalah gabungan Kerangkan konseptual dari

pengetahuan konten (materi), Pedagogi dan teknologi yang saling
berhubungan. TPACK merupakan kerangka kerja yang mencoba
memahami hubungan antara pemanfaatan teknologi (Technological
Knowledge), pengetahuan tentang pengajaran (Pedagogical
Knowledge), dan materi pelajaran (Content Knowledge). Pada
TPACK, untuk membuat pembelajaran menjadi lebih efektif dan
efisien maka dibutuhkan pengintegrasian teknologi dalam
pembelajaran oleh guru. Hal itu menunjukkan TPACK adalah faktor
penting yang bisa digunakan sebagai acuan untuk memperbaiki dan
bahan evaluasi kualitas pendidikan.
Penerapan TPACK dalam pembelajaran yang dilakukan
guru yaitu, TPACK sangat berperan sebagai kerangka dalam
menyusun program pembelajaran yang bertujuan untuk
menyelesaikan permasalahan siswa berdasarkan materi
pembelajaran melalui penerapan teknologi. TPACK Yang ditetapkan
guru akan menggambarkan pengetahuan yang dimiliki guru terkait
materi ajar, metode mengajar dan teknologi untuk pembelajaran
termasuk bagaimana mengintegrasikan ketiga komponen tersebut ke
dalam kegiatan belajar mengajar. TPACK sangat penting dalam
pembelajaran oleh karena itu kita sebagai calon guru harus

menerapkan dalam pembelajaran. Guru harus dapat meningkatkan
kemampuan untuk terus belajar dan mencari tahu tentang teknologi
terbaru yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Teknologi saat ini
berkembang dengan pesat. Siswa sudah terbiasa dengan teknologi.
Misalnya saja, untuk menarik perhatian siswa, guru menggunakan

126 Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’