Page 44 - Inovacije i izazovi u obrazovanju i sestrinskoj skrbi - KNJIGA SAŽETAKA
P. 44

INOVACIJE I IZAZOVI U OBRAZOVANJU I SESTRINSKOJ SKRBI - KNJIGA SAŽETAKA



               Vera Simić, dipl. ecc. menadžmenta u zdravstvu
               nastavnik zdravstvene njege i preduzetništva
               Medicinska škola Beograd, Beograd, Srbija

               dr. Ivanka Adžić
               Centar za naučno-istraživački rad
               Univerzitetski klinički centar Srbije, Beograd, Srbija

               Jelena Milović, dipl. logoped
               Medicinska škola Beograd, Beograd, Srbija

               Doroteja Simić
               Udruženje zdravstvenih profesionalaca Srbije, Beograd, Srbija



               Primjena informatičke tehnologije u zdravstvenoj njezi


               Korištenje interneta dovelo je do promjena u mnogim područjima, a najveće promjene dogodile
               su  se  u  području  zdravstvene  zaštite.  Primjena  informacijske  tehnologije  u  zdravstvenim
               ustanovama  u  našoj  zemlji  traje  već  nekoliko  desetljeća,  a  u  razvijenim  zemljama  svijeta
               započela  je  pedesetih  godina  dvadesetog  stoljeća.  Moderna  taksonomija  iz  1988.  godine
               podijelila je medicinsku informatiku na opću medicinsku informatiku i specijalističke grane
               medicinske informatike.

               Cilj rada je odgovoriti na pitanje u kojoj je mjeri uvođenje informatike pridonijelo razvoju
               sestrinstva i zdravstvene njege, poboljšanju ishoda zdravstvene njege pacijenata, poboljšanju
               komunikacije  između  sudionika  u  procesu  zdravstvene  njege,  poboljšanju  upravljanja
               dokumentacijom,  poboljšanju  zdravstvene  njege  i  kvalitete.  Također,  pokazati  spremnost
               zdravstvenih radnika za primjenu novih tehnologija u svom radu.

               U radu su  prikazani  rezultati domaćih  i međunarodnih istraživanja i  mišljenja stručnjaka o
               primjeni  informatike  u  zdravstvu  i  važnosti  informacijske  pismenosti  za  primjenu  dobre
               zdravstvene prakse. Temelj za izradu rada su istraživanja i publikacije domaćih i stranih autora
               objavljene u međunarodnim časopisima i publikacijama. Korištena objavljena literatura sadrži
               rezultate, mišljenja i stavove vezane uz primjenu IT-a u zdravstvenom sustavu.

               Informacijska pismenost olakšava medicinskim sestrama postizanje zadataka i ciljeva obvezne
               trajne medicinske edukacije i znanstveno-istraživačkog rada utemeljenog na dokazima. Danas
               se medicinska edukacija sve više provodi pomoću različitih platformi i alata. Svi smo svjedoci
               njegove primjene u vrijeme pandemije COVIDA-19, kada su se predavanja u školama odvijala
               putem računala kao i programi trajne medicinske edukacije.

               Elektroničko  učenje  zahtijeva  razvoj  modela  i  odabir  platforme  za  e-učenje,  prilagodbu
               multimedijskih  nastavnih  modula,  planiranje  aktivnosti  obuke,  definiranje  etapa  obuke,
               prepoznavanje razine nastave i tehnološke složenosti pomoćnih alata, dijeljenje organizacijskih
               i metodoloških modela, obuku trenera, administriranje, praćenje napretka aktivnosti i mjerenje
               učinkovitosti obuke.




                                                                                                                44
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49