Page 46 - Fix Materi Ajar Pemanasan Global_Neat

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

1.9 Bertambahnya keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagat raya terhadap kebesaran Tuhan yang

menciptakannya.
2.9 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur,

teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif,

inovatif, dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

3.12 Menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan serta
lingkungan.

4.12 Mengajukan ide/gagasan penyelesaian masalah pemanasan global

sehubungan dengan gejala dan dampaknya bagi kehidupan serta lingkungan

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Karakter Spiritual (KI-1):

1.9.1 Mengagumi dan menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa melalui
pemahaman tentang materi pemanasan global

Karakter Sosial (KI-2):

2.9.1 Menunjukkan sikap dan perilaku jujur, teliti, kerjasama, santun dan rasa
ingin tahu dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

dalam melakukan percobaan dan melaporkan hasil diskusi terkait
pemanasan global.

Keterampilan (KI-4):
4.12.1 Mendiskusikan dan menganalisis fenomena pemanasan global, efek

rumah kaca, perubahan iklim serta dampak yang diakibatkan bagi
manusia, hasil-hasil kesepakatan Global IPCC, Protokol Kyoto, dan

APPCDC dan membuat laporan dan presentasi hasil kerja kelompok.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1.9.1.1 Diberikan keterkaitan antara materi fisika dengan ayat-ayat Al-Qur’an
peserta didik dapat mengagumi dan menyadari kebesaran Tuhan Yang

Maha Esa melalui materi pemanasan global.

2.9.1.1 Melalui LKPD, peserta didik dapat menunjukkan kejujuran, kerjasama,

dan rasa ingin tahu dalam bekerja baik secara pribadi maupun
berkelompok dalam mengisi LKPD.