Page 41 - Fix Materi Ajar Pemanasan Global_Neat

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Model : Pembelajaran Generatif
Metode : Demonstrasi, Diskusi,
dan Penugasan Pendekatan : Fenomena
Aktivitas guru Aktivitas peserta didik

1. Pendahuluan (±15 menit)
Fase 1. Pengingatan
a. Menyampaikan salam pembuka, - Menjawab salam dan
menanyakan kabar dan mengajak peserta berdoa.
didik untuk berdoa.
b. Memeriksa kehadiran peserta didik. - Memperhatikan guru.
c. Menyampaikan ayat Al qur’an surah Al – - Mengamati guru.
Anbiya 107.
d. Menuliskan topik pembelajaran yaitu
“Solusi alternatif Gejala Pemanasan - Memperhatikan guru.
Global.”
e. Memotivasi peserta didik dengan - Memperhatikan
menayangkan video terkait sumber- gambar yang
sumber energi. ditampilkan.
f. Menanyakan kepada peserta didik Apa - Menanggapi
aktivitas yang dapat dilakukan untuk pertanyaan.
mengurangi dampak pemanasan global? - Memperhatikan tujuan
g. Menyampaikan tujuan pembelajaran. pembelajaran yang
disampaikan.
2. Kegiatan Inti (±70 menit)
Fase 2. Tantangan dan Konfrontasi
a. Membagi peserta didik menjadi 6 - Membentuk kelompok.
kelompok, tiap kelompok terdiri dari 5
anggota.
b. Mengemukakan solusi alternatif untuk - Memperhatikan yang
mencegah dampak dari pemanasan dikemukakan guru.
global seperti PLTN, PLTA, PLTB
kepada peserta didik. - Menjelaskan fenomena
c. Memberi kesempatan kepada peserta yang diberikan guru,
didik menjelaskan jawaban dari kemudian bertanya.
pertanyaan yang dikemukakan tersebut
sementara peserta didik yang lain
menanggapinya.
d. Mencatat hal-hal penting yang terlewatkan - Memperharikan yang
oleh peserta didik dalam penjelasannya dicatat guru