Page 41 - BUKU BAHASA INDONESIA_BAB 1-5 KLS VIII_Clear
P. 41

Kedua, keluhan tentang pembelajaran jarak jauh juga dirasakan oleh jutaan


                orangtua. Bagaimana tidak, selama pandemic orang tua tidak hanya dituntun
                  Kegiatan 1.3
                  Kegiatan 1.3
                oleh beban banyak pekerjaan. Orangtua harus mengatur waktu menyelesaikan
                      Kegiatan 1.3
                pekerjaan  rumah,  mendampingi  anak  belajar,  dan  bekerja  untuk


                menghasilkan  uang.  Bayangkan  jika  dalam  sebuah  rumah  tangga  ada  lebih


                dari satu anak. Bagaimana anak-anak di usia sekolah bisa merasakan proses

                pembelajaran  yang  efektif  dan  ideal  sebagaimana  anak  belajar  di  sekolah.


                Oleh karenanya, dalam proses PJJ yang panjang inilah learning loss terjadi.


                  Learning  loss  dapat  di  artikan  sebagai  hilangnya  proses  pembelajaran.


                Bayangkan  jika  harusnya  anak  dalam  sehari  bisa  mendapatkan  10,  Selama


                PJJ  berlangsung  anak  misalnya  hanya  mendapatkan  2,  3,  atau  bahkan  0.


                Disamping  itu,  learning  loss  juga  tidak  dapat  di  artikan  hanya  dari  sisi

                kognitif. Selain adanya potensi pengetahuan yang hilang, dalam proses PJJ


                ini  ada  pembelajaran  lain  juga  yang  hilang  dan  tidak  di  stimulus.


                Pembelajaran  tersebut  adalah  pembelajaran  dari  sisi  afektif  dan  psiko


                motorik.


                    Berbeda  dengan  belajar  di  sekolah,  selama  di  rumah  anak  tidak  akan


                mendapatkan stimulus sosialisasi dari orang lain. Padahal stimulus ini sangat


                penting dalam perkembangan anak. Stimulus dari aspek ini juga merupakan


                pembelajaran  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dari  proses  belajar  anak,  karena

                dari  aspek  ini,  anak  akan  belajar  bagaimana  bekerjasama,  memecahkan


                masalah, dan bermain di dalam kelompok.


                   Aspek terakhir yang berpotensi hilang dalam PJJ adalah stimulus motorik.


                Saat  PJJ  apakah  ada  jaminan  orang  tua  di  rumah  menjadwalkan  waktu


                olahraga  rutin  bagi  anak  dalam  seminggu.  Padahal  stimulus  motorik  akan

                melatih otot-otot anak dan mengoptimalkan pertumbuhan fisik anak menjadi


                lebih optimal. Oleh karenanya, dengan mengetahui gambaran dari hilangnya


                potensi-potensi belajar anak, semua pihak harus berbenah. Sekolah dan orang


                tua harus segera mengembalikan kehilangan-kehilangan yang terjadi selama


                PJJ.


                   Ketertinggalan harus segera di atasi dengan segera menyusun agenda dan


                kalender  belajar.  Solusi  untuk  mengatasi  learning  loss  tidak  lain  adalah

                dengan mengembalikan anak belajar di sekolah bukan di rumah.





                   diakses dari https://retizen.republika.co.id/posts/139424/waktunya-bebenah-


                                                                                                                                                          atasi-learning-loss





                Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai isi teksi di atas!


                 1. Apakah topik dari teks tersebut?

                 2. Apakah isi dari teks tersebut


                 3. Apakah pendapat yang terdapat dalam teks tersebut


                 4. Apakah fakta yang terkandung dalam teks tersebut





























            Bahasa Indonesia | SMP/MTs Kelas VIII
                                                                                                                                                                                             34
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46