Page 141 - การเกษตรผสมผสาน (ม.ปลาย).docx

แบบทดสอบหลังเรียน ครั้งที่ 6

1.ข้อใดเป็นความหมายของการวิจัยอย่างง่าย
ก. ทำงานอย่างเข้าใจ ข. การวางแผนงานอย่างเป็นระบบ
ค. การคาดเดาคำตอบอย่างมีระบบ ง. การศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจที่ไม่ซับซ้อนมากนัก
2. ข้อใดเป็นประโยชน์ของการวิจัยต่อตัวผู้วิจัยเอง
ก. ฝึกการทำงานอย่างมีระบบ

ข. เกิดการทำงานและนวัตกรรม
ค. เกิดนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ
ง. ช่วยวางแผนและตัดสินใจ

3.ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการทำวิจัยได้ถกต้อง
ู
ก.กำหนดปัญหา , แกไขโครงการ , เขียนรายงาน
้
ข.เขียนโครงการ , เขียนรายงาน , กำหนดปัญหา , เผยแพร่
ค.กำหนดปัญหา , เขียนโครงการ , ดำเนินตามแผน , เขียนรายงาน , เผยแพร่

ง. เขียนโครงการ , เขียนรายงาน
4.ข้อมูลทางสถิติมีประโยชน์ต่องานวิจัยอย่างไร
ก.เพื่อให้ทราบความถี่ ร้อยละ และค่าเฉลี่ยของข้อมูลที่ต้องการทำวิจัย
็
ข.เพื่อง่ายต่อการเกบรวบรวมข้อมูลที่ต้องการสรุปเชิงเปรียบเทียบทางสถิติ
วิชาทักษะการเรียนรู้ (ทร21001)
ค.เพื่อแจกแจงข้อมูลที่ต้องทำวิจัยให้ได้ข้อเท็จจริง
ง.ถูกทุกข้อ
5.ข้อใดมิใช่ค่าสถิติพื้นฐานของงานวิจัยอย่างง่าย

ก.ค่าร้อยละ ข.ค่าความถ ี่
ค.ค่าไคร์สแควส์ ง.ค่าเฉลี่ย
6.ข้อใดเป็นเครื่องมือการวิจัย ที่แพร่หลายที่สุด

ก.แบบสอบถาม ข.แบบสัมภาษณ์
ค.แบบสังเกต ง.ไม่ใช่ทั้งข้อ ก,ข และ ค
่
7.นักศึกษาคิดว่า การเรียนรู้เรื่องวิจัยอย่างงาย ก่อให้เกิดประโยชน์ที่เป็นไปได้ที่สุดคือข้อใด
ก.ช่วยให้มองเห็นแก่นที่ของสังคมชัดเจนขึ้น
ข.ช่วยให้เป็นนักวิจัยที่ดีในอนาคต

ค.ช่วยให้รู้จักวิธีการหาคำตอบที่เชื่อถือได้
ง.ช่วยให้รู้จักการแยกคนดีและคนเลวในสังคมได้
8.ส่วนใหญ่ครูสายสอนทำวิจัย เพื่อวัตถุประสงค์ใด

ก.ตำแหน่งทางวิชาการ
ข.หาข้อเท็จจริงเพอแสดงต่อสังคม
ื่
ค.เพื่อพัฒนาหลักสูตรและปรับปรุงการเรียนการสอน
ง.นำผลการวิจัยไปเป็นข้อมูลของโรงเรียน