Page 30 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat
P. 30

Kegiatan  penyusunan    dan  pengembangan  silabus    dilakukan

                            secara mandiri ataupun kelompok  dalam pertemuan MGMP mata pelajaran,
                            setiap guru memiliki RPP yang disusun berdasarkan pada prinsip perencanaan

                            pembelajaran. Kegiatan penyususnan RPP  juga dilakukan oleh guru melaui

                            kegiatan mandiri ataupun kelompok dalam petemuan MGMP mata pelajaran,
                            sebagian guru telah mengembangkan RPP dan RPL nya sesuai dengan hasil

                            SIM PKB dan PKP berbasis zonasi  yang telah dikembangkan dengan guru
                            yang mengikuti kegiatan tersebut, sebahagian guru yang lain sudah ada yang

                            menyusun RPP berdasarkan hasil pemikiran sendiri dengan memperhatikan

                            lingkungan sekolah atau kebutuhan siswa, nilai-nilai dan norma-norma yang
                            ada  dalam  masyarakat.  Jumlah  buku  paket/referensi  disekolah  ini    sudah

                            memadai,  stau  buku  teks  tersedia  untuk  1  orang  siswa  pada  semua  mata
                            pelajaran.  Untuk  meningkatkan  mutu  pelaksanaan  proses  pembelajaran

                            dikelas, Upaya Kepala Sekolah dibanu wakil Kepala Sekolah dan guru senior
                            melakukan supervisi dan evaluasi proses pembelajaran.


                            4.  Standar Penilaian Pendidikan


                                    Proses  penilaian  di  sekolah  yang  di  lakukan  oleh  guru  sebagian
                            sudah  sesuai  dengan  ranah  kompetensi  yang  dinilai,  guru  mata  pelajaran

                            sudah menyusun perencanaan penilaian berdasarkan kompetensi inti (KI) dan
                            kompetensi  dasar  (KD).  KKM  yang  telah  ditetapkan  oleh  masing-masing

                            guru mata pelajaran diinformasikan oleh sebagian guru kepada siswa diawal
                            pertemuan  tatap  muka  dan  sebagiannya  menginformasikan  KKM  sebelum

                            pelaksanaan  setiap  ulangan  harian.  Guru  melaksanakan  penilaian  melalui

                            pelaksanaan  ulangan  harian,  ulangan  tengah  semester,  ulangan  akhir
                            semester, kenaikan kelas, ujian sekolah dan ujian nasional. Penilaian melalui

                            ulangan harian dilaksanakan secara berpariasi berdasarkan rencana yang telah

                            dibuat oleh sebagian guru.

                                    Hasil dari raport PMP pada standar penilaian pendidik dapat di lihat

                            bahwa sekolah telah mencapai kategori SNP 4 dengan capaian nilai rata-rata






                        Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P                           21
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35