Page 43 - 3rd Orbital Journal
P. 43

‫ﻣﺼﺎﺣﺒـــــﻪ ﺑـــﺎ اﺳـــــﺎﺗﯿﺪ‪ ،‬دﮐﺘـــــﺮ ﺣﺮﯾـــــﻔﯽ‬

‫اﯾﻦﻫـﺎ زﻧﺠﯿـﺮه ﯾـﮏ واﮐﻨـﺶ ﺷﯿﻤﯿﺎﯾﯽ ﻣﯽﺑﺎﺷـﻨﺪ‬         ‫ﺗﺮﻣﻮدﯾﻨﺎﻣﯿـﮑﯽ و ﺳﯿﻨﯿﺘﯿـﮑﯽ ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾـﮏ‪،‬‬
‫ﮐـﻪ اﯾـﻦ ﯾﻌـﻨﯽ در زﻧﺠﯿـﺮه ﺳﯿﻨﺘﯿـﮑﯽ ﻗـﺮار دارﻧﺪ‪.‬‬    ‫ﺑﺤﺚﻫـﺎي ﺑﯿﻦ رﺷـﺘﻪاي ﻫﺴـﺘﻨﺪ‪ .‬ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾﮏ را‬
‫ﭘﺲ ﻧﯿﺎز اﺳـﺖ ﮐﻪ ﻋﻠﻢ ﺳﯿﻨﺘﯿـﮏ را ﺑﻠﺪ ﺑﺎﺷﯿﻢ‪ .‬در‬       ‫ﻫـﻢ در ﯾـﮏ ﮐﻠﻤـﻪ ﺑﯿـﺎن ﮐـﺮدم ﮐـﻪ ﻋﻠـﻢ اﺳـﺖ‬
‫ﮔﺮاﯾـﺶ ﺷﯿﻤﯽﮐﺎرﺑـﺮدي وﻗﺘﯽ ﻃـﺮاﺣﯽ رآﮐﺘﻮر‬             ‫و ﺑـﺮاي اﻧﺠـﺎم ﻫـﺮ ﮐﺎري ﺑﺎﯾـﺪ ﻋﻠﻤـﺶ را داﺷـﺘﻪ‬
‫را ﻣﯽﺧﻮاﻧﯿـﺪ‪ ،‬در آنﺟـﺎ ﻫـﻢ ﻋﻠـﻤﯽ ﻣﺒﺘـﻨﯽ ﺑـﺮ‬        ‫ﺑﺎﺷﯿـﻢ‪ ،‬ﻓـﺮﻗﯽ ﻫـﻢ ﻧﻤﯽﮐﻨـﺪ ﭼـﻪ ﮔﺮاﯾـﺸﯽ از‬
‫ﻋﻠـﻢ ﺳﯿﻨﺘﯿـﮏ ﺷﯿﻤﯿـﺎﯾﯽ ﻣﯽﺑﺎﺷـﺪ‪ .‬ﺑـﺮاي ﻫﻤﯿـﻦ‬         ‫ﺷﯿـﻤﯽ ﯾـﺎ رﺷـﺘﻪ دﯾﮕـﺮي ﻏﯿـﺮ از ﺷﯿـﻤﯽ ﺑﺎﺷـﺪ‪.‬‬
‫اﯾﻨﻬـﺎ را ﺑﯿـﻦ رﺷـﺘﻪاي ﻧﻤﯽﺑﯿﻨـﻢ‪ ،‬ﭘﺎﯾـﻪاي ﻣﯽﺑﯿﻨـﻢ‪.‬‬  ‫ﺑـﺮاي ﻫﻤﯿـﻦ ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾـﮏ ﭘﺎﯾﻪ ﺧﯿﻠﯽ از رﺷـﺘﻪﻫﺎ‬
                                                   ‫ﻣﯽﺑﺎﺷـﺪ و اﯾﻨﮑـﻪ درﺑﺎرهاش ﺑﮕﻮﯾﯿﻢ ﺑﯿﻦ رﺷـﺘﻪاي‬
‫ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾـﮏ ﺑـﺎ ﭼـﻪ رﺷـﺘﻪﻫﺎﯾﯽ‬                       ‫اﺳـﺖ ﺑﻪﻧﻈﺮم اﺻـﻄﻼح ﮐﺎﻣﻠﯽ ﻧﻤﯽﺑﺎﺷـﺪ و اﯾﻨﮑﻪ‬
‫ارﺗﺒـﺎط ﻏﯿﺮﻣﺴـﺘﻘﯿﻢ دارد؟ ﺑﻪﻃـﻮر ﻣﺜﺎل‪،‬‬              ‫ﺑﮕﻮﯾـﻢ ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾـﮏ ﭘﺎﯾـﻪ ﺑﺴﯿـﺎري از رﺷـﺘﻪﻫﺎ‬
‫دﺳـﺘﮕﺎهﻫﺎﯾﯽ ﮐـﻪ در ﭘﺰﺷـﮑﯽ اﺳـﺘﻔﺎده‬
‫ﻣﯽﺷـﻮﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺴﯿـﺎري از آنﻫـﺎ ﺳـﺎز و‬                                 ‫اﺳـﺖ‪ ،‬ﺗﻮﺻﯿـﻒ ﺑﻬﺘـﺮي اﺳـﺖ‪.‬‬
‫ﮐﺎرﺷـﺎن ﻣﺒﺘـﻨﯽ ﺑـﺮ ﻋﻠـﻢ ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾـﮏ‬
‫اﺳـﺖ‪ .‬ﻧﻤﻮﻧﻪﻫـﺎﯾﯽ را ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿـﺪ ﺑـﺮاي‬                ‫اﯾﻦﮐـﻪ ﺷـﻤﺎ ﻣﯽﻓﺮﻣﺎﯾﯿـﺪ ﭘﺎﯾـﻪ رﺷـﺘﻪﻫﺎ‬
                                                   ‫ﻣﯽﺑﺎﺷـﺪ‪ ،‬ﯾﻌﻨﯽ درسﻫﺎي ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾﮏ‬
                       ‫ﻣـﺎ ﻣﺜـﺎل ﺑﺰﻧﯿـﺪ؟‬           ‫‪-‬آﻟﯽ‪ ،‬ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾﮏ‪-‬ﻣﻌـﺪﻧﯽ دارﯾﻢ وﻟﯽ‬

‫ﺑﻠـﻪ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻨـﺪ ﺳـﻮﻧﻮﮔﺮاﻓﯽ ﮐـﻪ ﻣﺒﺘـﻨﯽ ﺑـﺮ اﻣـﻮاج‬                   ‫ﺑﺮﻋﮑـﺲ اﯾﻦﻫـﺎ را ﻧﺪارﯾﻢ؟‬
‫ﻣﺎﻓـﻮق ﺻـﻮت ﻣﯽﺑﺎﺷـﺪ ﮐـﻪ اﯾـﻦ داﻧـﺶ‪ ،‬داﻧـﺶ‬
‫ﻓﯿﺰﯾـﮏ ﻣﯽﺑﺎﺷـﺪ ﮐـﻪ در ﮔﺮاﯾـﺶ ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾﮏ‬             ‫ﺑﻠـﻪ وﻟﯽ دﻗﺖ ﮐﻨﯿـﺪ وﻗﺘﯽ ﺑـﻪ ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾﮏ‪-‬آﻟﯽ‬
‫از آن اﺳـﺘﻔﺎده ﻣﯽﮐﻨﯿـﻢ‪ .‬وﻗـﺘﯽ ﻫـﻢ از‬               ‫و ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾﮏ‪-‬ﻣﻌـﺪﻧﯽ ورود ﻣﯽﮐﻨﯿـﺪ‪ ،‬ﺑﯿﺶﺗـﺮ‬
‫ﺗﺼﻮﯾﺮﺑﺮداريﻫـﺎﯾﯽ ﻣﺜـﻞ »‪ «MRI‬ﮐـﻪ از ﺧﺎﻧﻮاده‬         ‫ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﺒﺎﺣﺚ آﻟﯽ و ﻣﻌﺪﻧﯽ در آن ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ و‬
‫»‪ «NMR‬ﻣﯽﺑﺎﺷـﺪ در ﻋﻠﻢ ﭘﺰﺷـﮑﯽ ﯾـﺎد ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ‪،‬‬           ‫اﯾﻦﮔﻮﻧـﻪ ﻧﯿﺴـﺖ ﮐﻪ ﭘﻨﺠـﺎه درﺻـﺪ آﻟﯽ و ﻣﻌﺪﻧﯽ‬
‫ﺧـﺐ ﺷـﺎﯾﺪ ﺑﮕﻮﯾﯿـﻢ ﮐـﻪ ﭘﺎﯾـﻪ اﯾـﻦ ﮐﺎر ﺑـﺮاي‬         ‫و ﻣﺎﺑـﻘﯽ ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾـﮏ ﺑﺎﺷـﺪ‪ ،‬اﻣـﺎ ﭘﺎﯾـﻪ ﺑـﺮ ﻫﻤﯿﻦ‬
‫ﺷﯿـﻤﯽآﻟﯽ اﺳـﺖ؛ در ﺻﻮرﺗﯽ ﮐـﻪ در ﺷﯿﻤﯽآﻟﯽ‬             ‫اﺳـﺎس اﺳـﺖ و در ﺷﯿﻤﯽﻓﯿﺰﯾـﮏ‪-‬آﻟﯽ‪ ،‬ﻣﺒﺎﺣـﺚ‬
‫ﮐﺎرﺑـﺮد اﯾـﻦ ﺗﮑﻨﯿﮏﻫـﺎ را در ﺷﻨﺎﺳـﺎﯾﯽ اﺳـﺘﻔﺎده‬      ‫ﺳﯿﻨﯿﺘﯿـﮑﯽ ﻫـﻢ ﻣﻄـﺮح ﻣﯽﺷـﻮد وﻟﯽ ﮐﻢﺗـﺮ ﺑﻪ آن‬
‫ﻣﯽﮐﻨﻨـﺪ‪ ،‬وﻟﯽ ﭘﺎﯾـﻪ آن ﮐـﻪ ﻋﻤﻠﮑـﺮد رزوﻧﺎﻧـﺲ‬         ‫ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷـﻮد‪ .‬وﻗﺘﯽ از ﭘﺎﯾﺪاري ﺣﺪ واﺳـﻂﻫﺎ‬
                                                   ‫در ﺷﯿﻤﯽﻣﻌـﺪﻧﯽ و ﺷﯿـﻤﯽآﻟﯽ ﺻﺤﺒﺖ ﻣﯽﺷـﻮد‪،‬‬

‫‪43‬‬
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48