Page 96 - Portrait Painting
P. 96
อาจารย์สวัสดิ์ ตันติสุข
บุคลิกภาพภายนอกของท่านนั้นสงบเงียบ สุขุม ร่มเย็น อ่อนโยน จริงใจ ใจดีมาก ๆ ผู้เขียนเคย
ไปกับท่านที่กัมพูชาครั้งหนึ่ง ระหว่างทางเดินเพื่อไปเยี่ยมชมวัดแห่งหนึ่งฉับพลันท่านก็หยุดยืนนิ่งเมื่อ
ุ
ื
ั
ุ
ี
้
ึ
�
ุ
่
้
่
ึ
ุ
ั
เผชญกบมมทะแยงอนตระหงานของพระอโบสถ ทานดงอปกรณสนาขนมา ทานถอสมดสนาขนาดใหญ ่
่
์
ี
ิ
�
้
้
�
ไว้มือหน่ง อีกมือจับพู่กัน ผู้เขียนถือจานสีและนาให้ ท่านปฏิบัติงานจนเสร็จและมันงดงามมาก ท่ามกลาง
ึ
อากาศร้อนจัด ของเวลาเที่ยงวันพื้นทรายในที่กลางแจ้งไม่มีร่มเงาของต้นไม้ใด ๆ และในท่ายืนปฏิบัติ
งานนิ่ง สงบ มั่นคง และเป็นหนึ่งเดียวกับทุกสิ่ง
ผู้เขียนคิดว่านี่คือ “ปรากฏการณ์อันประจักษ์” ที่ส�าแดงพุทธิปัญญาทางอารมณ์ เอ็กซ์เพรสชัน
ส์นิสม์ (Expressionism) คือการเน้นความสาคัญของอารมณ์ความรู้สึกภายในใจและจิต ด้วยพลังท ี ่
�
ซื่อตรง บริสุทธิ์ ด้วยทักษะความช�านาญขั้นสูง จึงปรากฏศิลปะอย่างรวดเร็วฉับพลัน ความง่ายและเร็ว
�
ั
ด้วยความเข้าใจอันสว่างกับความชานาญข้นสูงและประสบการณ์ท่ส่งสมมา เป็นท่มาของความง่ายและเร็ว
ี
ี
ั
�
ึ
ิ
ผู้เขียนเขียนภาพอาจารย์สวัสด์ ตันติสุข ด้วยการจับเวลาให้เร็วข้นกว่าการทางานปกติ คือใช้เวลา
ไม่เกิน 4 ชั่วโมง โดยใช้ตัวผู้เขียนเป็นเกณฑ์เพื่อให้เกิดความกล้าได้กล้าเสีย กล้าตัดสินใจเผชิญหน้ากับ
�
ิ
�
้
ปัญหา และใช้ประสบการณ์ควบคุมเทคนิคสีนามันบนผ้าใบโดยมีข้อแม้ว่า หากไม่สาเร็จก็จะเร่มต้นใหม่
ท�าชิ้นใหม่และเป็นจริงอย่างนั้น ผู้เขียนท�าชิ้นที่ 2 จึงส�าเร็จ
สัญลักษณ์ที่ใช้และความหมายที่ใช้ในเทคนิควิธีการ
�
1. ด้วยเหตุผลท่ว่าอาจารย์สวัสด์ ตันติสุข ทางานจิตรกรรมโดยใช้กระบวนการสาแดงอารมณ์
�
ิ
ี
(Expression) ฉับพลันต่อเนื่อง เด็ดขาดและไร้ความกังวล โดยการย่นย่อระเบียบการ
ท�างานให้สั้น กระชับและสัมฤทธิ์ผล
2. ผู้เขียนดึงเอาชุดสีน�้าเงิน น�้าตาล เทา และด�า ซึ่งเป็นเฉดสีของอาจารย์มากที่สุดมาสร้าง
งานจิตรกรรมชิ้นนี้ เนื่องจากท่านอาจารย์ท�างานจิตรกรรมตลอดทั้งชีวิต บางชุดงานก็
ี
ี
เป็นนามธรรมและใช้สแตกต่างกนมาก ต้องรวบรวมและคัดกรองจึงได้สดังกล่าว ซง ึ ่
ั
เปรียบเสมือนตัวแทนของตัวเองและนามธรรมภายในจิตใจของอาจารย์ เพราะสีดังกล่าว
มีอยู่ในทุกชุดผลงาน เป็นสีที่ด�าเนินเรื่องทั้งหมด
ื
3. กระบวนการควบคุมเวลานั้นคืออัตลักษณ์ส�าคัญ เพ่อบีบ อัด อารมณ์และความกล้าหาญ
เพื่อส�าแดงการเขียนภาพเหมือนท่านอาจารย์
�
�
ื
4. กระบวนการควบคุมเวลา (จับเวลา) ให้เร็วมากท่ผู้เขียนใช้เพ่อทาลายขีดจากัดเดิมของ
ี
�
ิ
�
ตัวเองและเพ่มขีดจากัดใหม่ให้ตนเอง และได้เข้าใจอย่างลึกซ้งข้นว่าการทางาน
ึ
ึ
ั
็
เอกซ์เพรสชนส์น้นต้องมีศักยภาพอย่างไรเป็นการเรียนรู้และพัฒนาตนเองจากการปฏิบัต ิ
ั
95 | จิตรกรรมภาพคน PORTRAIT PAINTING
