Page 92 - Modul_Dian Franssischa Kusumaningsih_B19 (15)

3 Saya bisa menganalisis
karakteristik perkembangan

peserta didik SD/MI

4 Saya bisa menganalisis
karakteristik perkembangan

peserta didik SMP-SMA

5 Saya bisa mendemonstrasikan
pengelompokkan gaya belajar

6 Saya bisa menunjukkan
karakteristik gaya belajar

7 Saya bisa menerapkan prinsip-

prinsip dalam evaluasi
8 Saya bisa membuat rancangan

pelaksanaan evaluasi sesuai
dengan prosedur

9 Saya bisa menentukan sasaran
evaluasi dengan tepat

10 Saya bisa melaksanakan

penilaian sesuai dengan teknik
penilaian

D. Kriteria Standart

Pada bagian evaluasi dalam aspek kognitif, kegiatan evaluasi disajikan
dengan soal pilihan ganda sebanyak 20 soal. Pada setiap soal memiliki nilai 5

jika jawaban benar, dan 0 jika jawaban salah. Sehingga untuk memperoleh skor
total dari evaluasi aspek kognitif dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut :

Jawaban Benar x 5 = Nilai

Pada bagian aspek afektif diberikan soal-soal dalam wujud angket

sebanyak 15 pernyataan dengan 4 pilihan jawaban, yang masing-masing

memiliki nilai sebagai berikut :
SS : bernilai 4

85

Pemahaman Perkembangan Karakteristik pada Peserta Didik