Page 21 - Ujian Akhir Semester_Computational Thinking_Dhania Qisti Ramadhia
P. 21

E L A B O R A S I   P E M A H A M A N   T O P I K   1





          1.  Untuk  mempertajam  pemahaman  Anda  tentang  CT,  buatlah  pertanyaan-pertanyaan
             tentang konsep-konsep CT yang masih belum Anda pahami! Setelah itu, diskusikanlah

             pertanyaan-pertanyaan tersebut dengan dosen, maupun rekan mahasiswa lainnya!
             Answer:

                  Apakah dalam  menyelesaikan  setiap  persoalan  yang  membutuhkan  CT  perlu
                  menerapkan fondasi-fondasi CT secara lengkap dan terstruktur? Atau apakah boleh

                  hanya beberapa dari keempat fondasi CT?
                  Bagaimana cara menilai/mengevaluasi perkembangan Computational Thinking pada
                  peserta didik sehingga dapat mengamati perubahan cara berpikirnya dalam proses

                  pembelajaran




                                    K O N E K S I   A N T A R   M A T E R I   T O P I K   1



          1.  Tuliskan contoh-contoh hubungan CT dengan kehidupan sehari-hari Anda!
             Answer: Beberapa contoh hubungan Penerapan CT dalam kehidupan sehari-hari yaitu

             pada  penyusunan  rencana  perjalanan.  Saat  merencanakan  perjalanan,  kita  dapat
             menggunakan pemikiran komputasional untuk memilih destinasi, mengoptimalkan rute

             perjalanan  (tercepat,  lancar  dan  tidak  macet),  dan  merencanakan  kegiatan  berdasarkan
             waktu  dan  lokasi.  Contoh  lainnya  saat  menyusun  jadwal  harian/jadwal  weekend,  kita
             dapat  menggunakan  pemikiran  komputasional  untuk  mengidentifikasi  tugas  yang

             memerlukan  prioritas  tinggi  dan  merancang  urutan  eksekusi  yang  efisien  dan
             mempertimbangkan  bagian-bagian  yang  tidak  relevan/tidak  memiliki  prioritas  tinggi.

             Contoh konkrit lainnya dalam kehidupan kita sehari-hari adalah saat kita memilih jurusan
             dan  kampus  kuliah,  kita  dapat  menggunakan  pemikiran  komputasional  untuk

             mengidentifikasi  kampus  dan  jurusan  dapat  dipilih.  Kita  dapat  mendekomposisi  opsi-
             opsi  tersebut  menjadi  kepingan-kepingan  kecil  untuk  kita  lihat  polanya.  Apakah  yang

             membuat masing-masing jurusan dan kampus itu positif, atau apakah yang membuatnya
             cenderung  negatif?  Setelah  itu  kita  dapat  mengabstraksi  dengan  mengeliminasi
             kemungkinan-kemungkinan terburuk dan memunculkan kemungkinan-kemungkinan lain

             yang positif, seperti tidak memilih kampus/jurusan yang tidak sesuai dengan keinginan
             ataupun kapasitas kemampuan kita sekalipun kampus tersebut kampus terbaik nomor 1

             di Indonesia dan sebaliknya. Pada akhirnya, kita beralgoritma dan mengerucutkan opsi-
             opsi tadi menjadi sebuah pilihan. Jurusan apa dan kuliah dimana.




       14           Topik 1  Computational Thinking                                         Dhania Qisti Ramadhia
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26