Page 3 - MA Fisika SMA E Energi Alternatif ok e modul
P. 3

1.  Identitas Umum

                    1.  Nama Penulis               : Nova Noliza, S.Pd
                       Asal Instansi               : SMA Negeri 1 Lubuk Basung
                       Tahun Penyusunan            : 2022
                       Fase                        : E
                    2.  Jenjang                    : SMA
                    3.  Kelas                      : X
                    4.  Perkiraan Jumlah Siswa     : 30 - 36
                    5.  Moda Pembelajaraan         : Tatap Muka atau PJJ (Terdapat Alternatif Pilihan)
                    6.  Alokasi Waktu              : 20 x 45 menit
                    7.  Kode Perangkat             : FISIKA.E.LIS.10.2 & FISIKA.E.LIS.10.3
                    8.  Jumlah Pertemuan           ; 10 Pertemuan

                    9.  Kata Kunci                 : energi, usaha, daya, bentuk bentuk energi,
                                                     transformasi energi, energi terbarukan, solar charger

               2.  Profil Pelajar Pancasila

                    Melalui pengembangan sejumlah pengetahuan dan keterampilan, pelajar menjadi pribadi
                    yang memiliki profil pelajar Pancasila sebagai berikut :
                    -    Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
                    -    Bernalar kritis
                    -    Mandiri


               3.  Tujuan Pembelajaran
                    10.2  Mengidentifikasi  dan  memprediksi  masalah  penerapan  transfer  serta  transformasi
                    energi  yang  penting  bagi  masyarakat  industri  modern,    dampaknya  bagi  kehidupan

                    manusia melalui diskusi, tayangan dan simulasi serta menyajikan laporannya.

                    10.3  merancang  alternatif  solusi  berupa  produk  kreatif  sederhana  untuk  mengurangi
                    penggunaan energi fosil dalam bidang energi alternatif terbarukan seperti energi tenaga
                    surya atau energi tenaga mikrohidro atau energi angin sesuai kondisi lingkungan sekitar,
                    merangkai produk, mengevaluasi produk serta mengkomunikasikannya dengan baik dan
                    persuasive.

                    Elemen CP yang dituju : Pemahaman Sains dan Keterampilan Proses.

                    Tujuan Pembelajaran yang menjadi prasyarat
   1   2   3   4   5   6   7   8